下列过程中发生化学变化的是( )
A.棉花纺成线 B.棉线织成布 C.棉布制成衣 D.棉衣着了火
考点】化学变化和物理变化的判别.
【专题】物质的变化与性质.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.
【解答】解:A、棉花纺成线的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、棉线织成布的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、棉布制成衣的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、棉衣着了的火的过程中有新物质二氧化碳和水等生成,属于化学变化.
故选:D.
【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
科目:初中化学 来源: 题型:
铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属,下列是与铁的性质有关的部分实验图,请回答下列问题.
(1)A中细铁线燃烧生成黑色固体的化学式是 .
(2)B中铁钉最易生锈的部位是 (填“a”、“b”或“c”).
(3)C中刚开始无气泡产生,溶液颜色逐渐由无色变为黄色,此时试管内发生反应的化学方程式是 .
(4)D中反应一段时间后,试管内固体质量比反应前增大,据此推断,试管内溶液质量与反应前相比 (填“增大”、“不变”或“减小”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有
毒气体转化为无毒气体的微观示意图,其中不同
的圆球代表不同的原子。下列说法错误的是
A、该反应没有单质生成
B、图中的反应物全部是化合物
C、参加反应的两种分子个数比为1∶1 D、原子在化学变化中不可再分
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科目:初中化学 来源: 题型:
利用工业煤制乙二醇(重要的化工原料),因具有低成本、低能耗、低排放等特点而具有非常广阔的前景,该制备过程如右图所示。回答下列问题:
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(1)“造气”过程的微观示意图,则制备合成气的化学方程式为
,分析微观示意图,你能获得的信息还有(各写一条):
宏观方面:
微观方面:
(2)合成气有还原性,可用于冶炼铜。请写出合成气与CuO反应的一个化学方程式: 。
(3)从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,你得到的启示是
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
观察实验是学习化学的重要方法之一.以下实验现象符合事实的是( )
A.测定空气中氧气含量的实验中,看到红色的铜粉逐渐变为蓝色
B.将镁条放入稀硫酸中,看到有大量气泡产生
C.在电解水实验中,正负两极产生的气体体积比约为2:1
D.在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞,瓶口冒出白烟
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科目:初中化学 来源: 题型:
农业生产上通常用溶质质量分数为10%~20%的食盐溶液来选种.
(1)现要配制120kg溶质质量分数为20%的食盐溶液,需要取用固体食盐 kg;
(2)用60kg溶质质量分数为20%的食盐溶液,可稀释成12%的食盐溶液 kg.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列事实不能用金属活动性顺序解释的是( )
A.不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气
B.银的导电性强于铜
C.镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同
D.铜能将银从硝酸银溶液中置换出来
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