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19.下列不属于化学这门科学研究范畴的是(  )
A.物质的组成和结构B.物质的变化和性质
C.开发电脑杀毒软件D.物质的用途和制取

分析 根据化学的定义判断,化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学.

解答 解:
A、根据定义知,化学研究物质的组成和结构,所以错误.
B、根据定义知,化学研究物质的变化和性质,所以错误.
C、开发电脑杀毒软件是不是化学研究的范畴,所以正确.
D、物质的用途和制取必定要涉及物质的性质和变化,研究物质的目的是为了应用,故用途也是化学研究范畴,所以错误.
故选:C

点评 了解化学研究的领域或内容,有利于激发学生学习化学的兴趣,培养社会责任感,符合新课程标准三维目标的要求,代表了中考的方向.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.实验室用CO还原8g氧化铜,则实际消耗CO的质量为(  )
A.等于2.8gB.小于2.8gC.大于 2.8gD.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用化学式完成下列反应的符号表达式并标明反应所属基本反应类型:
(1)磷在空气中燃烧:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5(化合反应)
(2)硫在空气中燃烧:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2(化合反应)
(3)铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;(化合反应)
(4)水通电分解:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(分解反应)
(5)加热高锰酸钾:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.回答下列问题:
(1)请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验,并结合如图回答问题:
甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体,并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,请分析回答:
①甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭,请你告诉我们,为什么是由下而上熄灭?
答:由于CO2密度比空气大,沿烧杯壁流到底部,下面的蜡烛首先接触到CO2,由于CO2不燃烧也不支持燃烧,故由下向上逐渐熄灭.
②乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭,请你联系学科知识分析,用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯?
答:乙图的倾倒方式,没用玻璃片掩盖,直接倒在火焰的上方,由于蜡烛燃烧放热,使得气体受热,密度变小,故CO2不能与蜡烛火焰接触而跑到空气去了.
(2)请回忆教材中“酒精灯的使用方法”,并观察下列图形回答问题:
①只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯,用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火,原因是用酒精灯去引燃另一只酒精灯时,酒精灯侧倾可能会流出部分酒精,故会引起失火.
②为避免引起失火,用完酒精灯后,不能立即向酒精灯里添加酒精,应该用灯帽盖灭并且使酒精灯冷却后,再添加酒精.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列元素符号书写正确的是(  )
A.钠NAB.氯ClC.锌znD.铝aL

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.规范的操作是实验成功的前提,实验操作正确的是(  )
A.无毒的药品可以用嘴尝其味道
B.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖
C.加热后的试管立即用水冲洗
D.实验结束后,剩余的试剂都应放回原试剂瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.实验室将8g高锰酸钾放入大试管加热,反应后称得剩余物的质量为7.2g,则剩余物是(  )
A.MnO2、K2MnO4B.KMnO4
C.MnO2D.KMnO4、MnO2、K2MnO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列固体物质分别放入足量盐酸中,固体不消失的是(  )
A.CaOB.CaCO3C.CuD.CuO

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