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下列反应属于氧化反应但不属于化合反应的是(     )

A.分解过氧化氢制取氧气 B.红磷在空气中燃烧

C.硫在氧气中燃烧   D.蜡烛在氧气中燃烧


【考点】氧化反应;化合反应及其应用.

【专题】化学反应的基本类型和能量变化.

【分析】物质跟氧发生的反应属于氧化反应;化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;据此进行分析判断即可.

【解答】解:A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,该反应不是物质与氧气发生的反应,不属于氧化反应,故选项错误.

B、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,该反应是物质与氧气发生的反应,属于氧化反应;但符合“多变一”的特征,属于化合反应;故选项错误.

C、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,该反应是物质与氧气发生的反应,属于氧化反应;但符合“多变一”的特征,属于化合反应;故选项错误.

D、蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,该反应是物质与氧气发生的反应,属于氧化反应;不符合“多变一”的特征,不属于化合反应;故选项正确.

故选:D.

【点评】本题难度不大,掌握氧化反应、化合反应的特征(“多变一”)是正确解答本题的关键.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等功能。请回答:

(1)茶氨酸由    ▲     种元素组成。

(2)一个茶氨酸分子中共含有    ▲     个原子。

(3)茶氨酸中碳元素和氮元素质量比是    ▲     。(最简整数比)

(4)茶氨酸的相对分子质量是    ▲      

(5)    ▲     g茶氨酸中含有氢元素7g。

 

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下列物质所表现出来的性质属于化学性质的是(     )

A.食盐能溶于水,具有咸味

B.二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊

C.铜能够导电

D.铜质门把手上产生绿色斑点

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科目:初中化学 来源: 题型:


在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法不正确的是(     )

A.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体使澄清石灰水更浑浊

B.证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺

C.证明呼出气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃上结下水珠

D.判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于实验操作的描述错误的是(     )

A.对试管中固体进行加热时,先使试管均匀受热,然后用外焰固定加热

B.制取氧气实验结束时,应先熄灭酒精灯,然后再把导气管移出水面

C.用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,先加入二氧化锰,然后缓慢加入过氧化氢溶液

D.连接玻璃管和橡胶塞时,先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力转动,将其插入

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置A(填字母序号),应选用收集装置   (填字母序号),反应的符号表达式为   .若用装置D收集氧气,验满的方法是  

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是   ,反应的符号表达式为  

(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从  (填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从  (填“a”或“b”)端通入.

(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 

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科目:初中化学 来源: 题型:


“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量,下列做法不符合“低碳生活”理念的是

A. 教科书循环使用

B.多使用电子邮箱、微信、QQ等即时通讯工

C.提倡乘坐公共交通工具,骑自行车或步行等出行方式

D.夏天为了节能,把室内空调温度调低一度

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科目:初中化学 来源: 题型:


临近中考,小敏妈妈为她拟定的食谱为:米饭,红烧肉、清蒸鱼、豆腐、牛奶.从营养均衡的角度,应该增加的食物是(  )

  A. 花生米 B. 凉拌黄瓜 C. 炖排骨 D. 炒鸡蛋

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是实验室中进行过滤操作的示意图.请回答下列问题:

(1)写出有标号仪器的名称:A  ,B  

(2)图中错误之处有:  

(3)过滤时玻璃棒的作用是  

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