某学生在加热氯酸钾制取氧气的实验室中,错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中,其结果是
A. 反应速率快,生成氧气的量增多
B. 反应速率快,生成氧气的量减少
C. 反应速率不变,生成氧气的量增多
D. 反应速率不变,生成氧气的量不变
科目:初中化学 来源:广东省深圳市宝安区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
碳单质在不同的反应条件下表现的性质不同,下列说法不正确的是( )
A. 书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质稳定
B. 金刚石,石墨、C60充分燃烧的产物都是CO2
C. 常温下,活性炭化学性质活泼,可用于吸附气味
D. 高温下用碳粉还原氧化铜粉末(如图所示),当澄清石灰水变浑浊,可说明反应已经发生
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科目:初中化学 来源:四川省广安市邻水县2017-2018学年上学期期末考试九年级化学试卷 题型:单选题
某药品说明书中标明:本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰1mg,这里所标的各成分是指( )
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 无法确定
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科目:初中化学 来源:四川省雅安市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列五种物质所含氮元素的化合价按一定顺序排列:①、②、③、④Ⅹ、⑤根据这种排列规律,Ⅹ不可能是
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:四川省雅安市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列说法正确的是
A. 用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
B. 二氧化碳有毒,空气中含量过高,会使人中毒死亡
C. 在煤矿的矿井里,通风并严禁烟火,可以有效地防止发生爆炸事故
D. 某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水,则该物质一定由碳、氢、氧三种元素组成
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科目:初中化学 来源:安徽省2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
天然气的主要成分是甲烷(CH4),某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你一起参与探究:
[提出问题]甲烷燃烧后生成哪些物质?
[查阅资料]含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
[猜想与假设]甲同学:CO2、H2O;乙同学:CO、H2O;丙同学:NH3、CO2和H2O;丁同学:CO2 、CO和H2O。
你认为 _____同学的猜想是错误的,理由是___________________。
[实验探究]为了验证上述猜想与假设,将甲烷在定量的O2中燃烧的产物依次通入如图所示的装置中:
(1)A、B装置的顺序能否颠倒?______(填“能”或“否”)。
(2)实验中用纯净的O2而不用空气的原因是______________________________。
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断_____同学的猜想成立。
(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式:______________________。
[反思与交流](5)为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件_________;通过上述探究,写出甲烷燃烧的化学方程式:________________ 。
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科目:初中化学 来源:安徽省2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列有关金属及合金的说法中正确的是( )
A. 铝片表面易生成一层致密的氧化膜
B. 钢是铁的合金,所以钢属于单质
C. “真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大
D. 铜的化学性质不活泼,所以铜制品不会生锈
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科目:初中化学 来源:福建省南平市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
实验室用氯酸钾制备氧气,发生的反应为2KClO3 2KCl+3O2↑.现取一定量的氯酸钾和二氧化锰进行加热,某变量y随时间的变化趋势如图所示。则y表示的是( )
A. 生成的体积 B. 生成KCl的质量
C. 固体中氧元素的质量 D. 固体中MnO2的质量分数
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科目:初中化学 来源:广东省广州市花都区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
用化学用语表示
个镁原子______;
硝酸铜______;
氧化钾______;
正五价的氮元素所形成的氧化物______;
由2个碳原子和4个氢原子构成的乙烯分子______;
二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊______;
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