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下列各组物质充分混合后,能得到溶液的是(  )
A、沙土加入水中
B、冰加入水中
C、碘加入酒精中
D、花生油加入水中
考点:溶液的概念、组成及其特点
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液;小液滴分散在液体中形成的混合物;一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一稳定的混合物是溶液.
解答:解:A、泥沙难溶于水,把泥沙放到水里是固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物,属于悬浊液,故选项错误.
B、冰加入水中还是水,是纯净物,不是混合物,故不是溶液,故选项错误.
C、碘易溶于酒精,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选正确.
D、植物油不溶于水,把植物油放到水里是液滴分散到液体中形成的混合物,属于乳浊液,故选项错误.
故选C.
点评:本题难度不大,掌握溶液、悬浊液、乳浊液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

类比法是化学研究物质的重要方法之一.草酸[H2C2O4]的化学性质与碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此展开探究:
(1)小明首先根据草酸中含有
 
元素,可推测生成物中含有水.
(2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是
 
,小明据此判断生成物中含有二氧化碳.当不在有气体生成时,得到白色固体的质量为10g.
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二:小明用如图装段进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.请回答:
A装置中黑色固体粉末是氧化铜
A装置中的实验现象是
 

发生反应的化学方程式为
 

(3)【小结】由以上实验证明了草酸受热分解生成了三种氧化物,试通过上述数据计算该实验所取样品的质量为是多少?写出具体过程
 

(4)【讨论交流】:小芳认为,小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点:
 
 (填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:
 
小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:
 
,处理的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在由分子构成的物质中,下列说法正确的是(  )
A、由不同种分子构成的物质一定是混合物
B、混合物不一定由不同种分子构成
C、纯净物不一定由同种分子构成
D、由同种分子构成物质不一定是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:

托盘天平两端的烧杯中各放有等质量、等质量分数的稀盐酸,天平平衡.向左烧杯中放入一定质量的铁且与稀盐酸恰好完全反应.要使天平重新达到平衡,可向右烧杯中加入与铁等质量的某种纯金属的是(  )
A、AgB、MgC、AlD、Zn

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科目:初中化学 来源: 题型:

固体物质(不含结晶水)的溶液甲,在一定温度下经历如下变化:溶液甲
蒸发10g水
无晶体析出
溶液乙
蒸发10g水
析出3g晶体
溶液丙
下列说法正确的是:(  )
A、该温度下,固体物质的溶解度可能是30g
B、溶液乙一定是不饱和溶液
C、溶液丙再蒸发10g水,析出晶体质量可能大于3g
D、溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

水与人类生活息息相关,请回答下列,与水有关的问题:
(1)下列各项与自来水的净化过程无关的是
 
(填标号).
A.吸附 B.消毒 C.电解 D.过滤
(2)水的硬度过大有很大危害,日常生活中用
 
区分硬水和软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了如下一组实验烧杯内有燃着的两支高低不同的蜡烛,如图所示,沿着烧杯慢慢地倾倒CO2,观察到的现象是:蜡烛
 
这说明CO2的两点性质①
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
A.点燃酒精灯
B、
B.往试管中加入锌粒
C、
C.称量氢氧化钠
D、
D.收集氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关物质的相互转化关系如图所示,其中B是一种气态氧化物、D的水溶液为浅绿色.

请根据图示关系回答下列问题:
(1)写出有关物质的化学式:X
 
、B
 

(2)写出符合如图转化关系的有关反应的化学方程式:
①反应a
 
,反应类型为
 

②Z→D
 
,反应类型为
 

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