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19.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)氯化钠、汞、氢气三种物质中,由离子构成的是NaCl(写化学式)
(2)图1表示核电荷数为11~17的元素最高和最低化合价.

①硫元素的最高正价氧化物的化学式为SO3
②若某元素既可显正价,又可显负价,则最高正价与最低负价绝对值的代数和为8.
(3)“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体,该反应前后的微观示意图如图2所示.
请回答下列问题:
①写出该反应的化学方程式2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO2+N2
②对于上述反应,下列叙述正确的是BC(填标号).
A.生成物都是单质B.元素的种类没有改变C.反应物都是氧化物D.分子的个数没有改变
③反应中,生成的C和D的质量比为44:7(填最简整数比).

分析 (1)根据物质的微观构成分析回答;
(2)根据表格提供的信息可以看出,抓住化合价数据的共性从横向上、纵向上进行分析解答本题;
(3)观察反应前后的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析判断.

解答 解:(1)氯化钠、汞、氢气三种物质中,氯化钠是由金属元素和非金属元组组成的,是由离子构成的,化学式是:NaCl;
(2)①从图中可以看出,硫元素的最高正价是+6价,氧化物的化学式是:SO3
②若某元素既可显正价,又可显负价,由氯的化合价可知,最高正价与最低负价绝对值的代数和为=|+7|+|-1|=8;
(3)①由反应的微观示意图可知,该反应是二氧化氮和一氧化碳反应生成了二氧化碳和氮气,反应的方程式是:2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO2+N2
②A.由上述方程式可知,生成物一种是单质,另一种是化合物,故A错误;
B.由上述方程式可知,元素的种类没有改变,故B正确;
C.由上述方程式可知,反应物都是氧化物,故C正确;
D.由上述方程式可知,每6个分子反应生成了5个分子,分子的个数发生了改变,故D错误.
③由上述方程式可知,反应中,生成的C和D的质量比为 (44×4):28=44:7.
故答为:(1)NaCl;(2)①SO3;②8;(3)①2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO2+N2;②BC;③44:7

点评 本题难度不是很大,考查了元素周期表的应用和微观模型图的意义,掌握元素周期律及化合价的有关知识是正确解答本题的关键.

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9.推理是学习化学的一种重要方法,以下推理合理的是(  )
A.H2O2和H2O的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.单质是只含有一种元素的物质,所以只含有一种元素的物质一定是单质
C.同种化合物中,金属元素显正价,非金属元素一定显负价
D.化学反应中碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧,所以碳和氢气都具有还原性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.请看下表,按要求回答问题:
 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量
 氢 1 0
 氧8 8 16
 镁12  12 1224 
 铁 2630 26  56
(1)请把上表中的空白处填完整.
(2)通过填表:分析数据,你从中得出的规律有哪些?(至少写出2条)
①核内质子数等于核外电子数;
②相对原子质量=质子数+中子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.某校兴趣小组为探究石灰石中碳酸钙的质量分数,进行了下列实验:称取一定量的石灰石样品,再加入足量的稀盐酸,充分反应.产生的二氧化碳和消耗的稀盐酸的质量关系如图所示.求:原石灰石样品中碳酸钙的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物.实验时,在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气,然后继续实验.

(1)B中反应的现象是黑色固体变成红色.
(2)实验过程中,C中反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)D处点燃的目的是处理尾气,防止空气污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排序的是(  )
A.金刚石、干冰、冰水混合物B.氮气、氯酸钾、海水
C.氧气、水、洁净的空气D.石墨、乙醇、石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙均为非金属单质,A、B、E和丁均为化合物,B和E为能产生温室效应的气体.
(1)物质甲是氢气.
(2)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式CH4十2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2十2H2O.
(3)另有一种物质D,已知D和A组成元素相同,若丁是一种红棕色固体,D在丁做催化剂条件下分解生成A和丙,写出反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;氧化铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)图中发生反应的基本反应类型属于置换反应的是④⑤(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)图中仪器a的名称是锥形瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是在试管口塞一团棉花.用C装置收集氧气,等实验结束时应先将导管撤离水面(填“熄灭酒精灯”或“将导管撤离水面”).某同学用C装置收集了一瓶氧气去做铁丝燃烧实验,发现铁丝并未燃烧,可能原因是没有等到气泡均匀连续的冒出就收集或铁丝未打磨或火柴燃着就伸入瓶中等(写一种即可).
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是BD(填序号),检验二氧化碳的化学反应方程式为CO2+Ca(OH)=CaCO3↓+H2O.若要用浓硫酸干燥收集到的二氧化碳气体,应将发生装置与E装置的m(填“m”或“n”)相连.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.打开装有浓氨水的试剂瓶,能闻到刺激性气味,从分子的角度解释正确的是(  )
A.分子大小可以改变B.分子由原子构成
C.分子在不断运动D.分子可以保持物质的化学性质

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