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    长期饮用硬水对人体健康不利，要区分硬水和软水，可用
     
    检验．现要降低水的硬度，在家庭里通常采用
     
    的方法．
    考点：硬水与软水
    专题：空气与水
    分析：从硬水和软水的区别方法及转化方法去分析．
    解答：解：硬水中含有较多的钙镁化合物，易生水垢，与肥皂不易起泡沫，易起渣，而软水则与肥皂易起泡沫，所以可用肥皂水区分硬水和软水；生活中通过加热煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形式析出，形成含较少可溶性钙镁化合物的软水；故答案为：肥皂水       煮沸；
    点评：本题难度不大，主要考查学生对硬水和软水的区别方法及转化方法的掌握情况．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某物质与氯气反应在光照下生成四氯化碳和氯化氢气体．
    （1）推测组成该物质的元素种类，并说明原因．
    （2）如果上述反应中反应物分子个数比均为1：1，生成物的分子个数比也是1：1，且反应物的分子总数等于生成物分子总数，推断该物质组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用化学符号表示：
    ①3个氢原子
     
    ；          
    ②镁离子
     
    ；
    ③2个酒精分子
     
    ；     
    ④氧化铝中铝元素显+3价
     
    ；
    ⑤空气中含量最多的气体
     

    ⑥相对分子质量最小的氧化物
     
    ．
    （2）选用符合要求的物质的字母填空．
    A．一氧化碳     B．干冰     C．氧气     D．氮气      E．石墨
    ①常用作电池电极的是：
     
    ；    
    ②常用作食品保护气的是：
     
    ；
    ③常用作气体燃料的是：
     
    ；    
    ④常用于人工降雨的是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于混合物的是（　　）
    A、氧气B、雨水
    C、过氧化氢D、高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料．它们既有相似之处，又有不同之处．
    （1）它们水溶液的PH都
     
    7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式
     

    （3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应的微观实质是
     
    ．
    （4）鉴别浓硫酸和浓盐酸的简单方法是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，同时拔开胶塞，试管内水位上升最高的是（　　）
    A、充满H2的a试管
    B、充满CO的b试管
    C、充满CO2的c试管
    D、充满O2的d试管

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年11月3日上午8点，北京市城区PM2.5浓度为每立方米37微克，接近一级优水平，网友形容此时天空的蓝色为“APEC蓝”．下列措施不能有效减少PM2.5排放的是（　　）
    A、建立区域联合机制，发布大气雾霾预警信号
    B、控制机动车污染的排放，提升燃油品质
    C、多部门齐抓共管，减少扬尘污染
    D、减少燃煤量，使用清洁能源

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    点燃酒精灯
    B、称量10.05g固体
    C、
    液体加热
    D、量9.5mL液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    （1）7个钾原子
     
    ．（2）氩气
     
    ．（3）标出氧化镁中镁元素的化合价
     
    （4）两个氮气分子
     
    ．（5）氢氧根离子
     
    ．

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