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如图为实验室电解水的简易装置图,完成下列问题

(1)接通直流电源后,A电极为电源的  极,A试管与B试管中气体体积比为:.

(2)水是由  

A.氢气与氧气组成             B.氢元素和氧元素组成

C.二个氢元素和一个氧元素组成   D.一个氧原子和二个氢原子构成.


考点:

电解水实验..

专题:

空气与水.

分析:

(1)由电解水生成气体是“负氢正氧”,且氧气与氢气的体积比是1:2,结合图示所示的气体体积进行分析有关的问题.再根据分子、原子在化学变化中变化,分析在水电解过程中微粒的变化.

(2)根据电解水的实验,从宏观的角度讲水是由氢氧两种元素组成的化合物.从微观的角度讲水是由水分子构成的,分子可以再分,而原子不能再分.

解答:

解:(1)由电解水的简易装置示意图可知,A试管中收集的气体较多是氧氢气,应是电源的负极产生的气体,所以,A电极为电源的负极.由电解水的简易装置示意图可知,A、B两试管内气体的分别是氢气和氧气,体积比为2:1.

答案:负;2:1.

(2)A、电解水生成了氢气和氧气,说明水由氢元素和氧元素组成.故A说法错误;

B、电解水生成了氢气和氧气,说明水由氢元素和氧元素组成.故B说法正确;

C、元素是宏观概念不论个数.故C说法错误;

D、水是由水分子构成.故说法错误.

故选B.

点评:

要熟记正氧负氢,氢二氧一,电解水实验得到的结论有:水是由氢元素和氧元素组成等,以上这些常是解决此类题的关键.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行.

请回答下列问题:

(1)计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需:氯化钠   g,水  mL(水的密度为1g/mL),应选   量筒(10mL  50mL   100mL   200mL)

(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应  

A.增加适量氯化钠固体  B.减少适量氯化钠固体  C.调节平衡螺母   D.向右盘加砝码

(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是  

(4)下列操作会导致所配制溶液溶质质量分数偏低的是  

A、称量时药品和砝码放反了      B.只在称量食盐的托盘垫上了干净的纸

C.量取溶剂时,俯视量筒读数    D.把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出.

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据右表提供的信息,下列判断错误的是

A.Mg的原子序数是12 

B.Al原子核外有三个电子层

C.表中所列元素均为金属元素    

D.元素所在周期的序数等于其原子的电子层数

第一周期

1H

 

第二周期

3Li

4Be

5B

第三周期

11

12Mg

13Al

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科目:初中化学 来源: 题型:


李明同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的(  )

 

A.

建立假设

B.

收集证据

C.

设计实验

D.

作出结论

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列反应的文字表达式并在括号内注明其基本反应类型.

(1)镁条燃烧:  

(2)电解水:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知一个碳12原子的质量为1.993×10﹣26kg,一个氧原子的质量为2.657×10﹣26kg,求氧原子的相对原子质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:


节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是(  )

 

A.

洗菜,洗衣,淘米的水用来浇花,拖地,冲厕所

 

B.

将活性炭放入硬水中使其软化

 

C.

合理施用农药,化肥,以减少水体污染

 

D.

加强工业废水的排放监控,坚持达标排放

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科目:初中化学 来源: 题型:


日常生活中的下列变化属于化学变化的是(  )

 

A.

冰块融化

B.

湿衣晾干

C.

纸张燃烧

D.

玻璃破碎

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科目:初中化学 来源: 题型:


金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为:M+2AgNO3═M(NO32+2Ag.则下列说法错误的是(  )

 

A.

M的金属活动性比Ag强

B.

金属M可能是铝

 

C.

该反应属于置换反应

D.

该反应前后M的化合价发生了改变

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