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    5．如图所示是某化学兴趣小组对二氧化碳与氢氧化钠溶液反应进行的创新实验．已知：20℃时，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3g，而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解．请回答下列问题：
    （1）装置Ⅰ中用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）将二氧化碳气体通入饱和氢氧化钠乙醇溶液中，有沉淀出现，出现这一现象的原因是20℃时，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3g，而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解（请用文字表述）．

    分析 （1）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；
    （2）根据氢氧化钠、碳酸钠在乙醇中的溶解度进行分析．

    解答 解：（1）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）20℃时，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3g，而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解，所以将二氧化碳气体通入饱和氢氧化钠乙醇溶于中，马上又沉淀出现．
    故答案为：（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）20℃时，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3g，而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．石油分馏B．干冰升华C．汽油挥发D．光合作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．学习化学，我们接触到了许多国际通用的化学用语，它们是我们学习化学的工具．
    （1）请你用化学符号填空：
    二个氢原子2H；三个碳酸根离子3CO32-；
    最简单的有机物CH4；稀盐酸的溶质HCl；
    （2）下表是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图，请回答下列问题：

    ①表中磷原子的核电荷数x=15；
    ②表中具有相对稳定结构元素的名称是氩；
    ③镁元素与氯元素形成的化合物化学式为MgCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图分别是有关实验室制取氧气的制备、干燥、收集和验满，下列说法正确的是（　　）
    A．装置①可作为氧气的发生装置，但不可用作二氧化碳的发生装置
    B．装置②可用作氧气制取的收集装置
    C．装置③可用作氧气制取的收集装置
    D．装置④是收集氧气的验满方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．实验室制CO2．

    （1）仪器a的名称是试管；
    （2）实验室制取CO2的化学方程式：CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaC12，应选用的制取与收集装置是（填代号）CE；
    （3）收集CO2时验满的操作和现象是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳气体已经集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．下列装置图是实验室制取气体的装置，回答下列问题

    （1）写出图中有标号的仪器名称：①长颈漏斗，②锥形瓶
    （2）甲同学用上图装置制取一瓶二氧化碳气体，所选择的装置是BD，反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）乙同学用一定量的高锰酸钾制取氧气，并测定氧气的体积，反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，整套装置接口的正确连接顺序a→c→b→d．实验过程中F装置中的水变为紫红色，改进的措施是在试管口放一团棉花．
    实验结束乙同学意外发现，收集到的氧气体积大于理论值，可能的原因是可能是生成的锰酸钾又分解放出氧气或加热制取氧气体积膨胀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．小明同学用下列给定的药品和用品：高锰酸钾、二氧化锰、块状石灰石、稀盐酸、过氧化氢溶液、棉花、火柴及下列几种仪器（数量不限），制取气体，并验证气体的某些性质．

    （1）若用高锰酸钾制取氧气，缺少的玻璃仪器是酒精灯；若用过氧化氢制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    ②为了验证二氧化碳的性质，需要制取大量的二氧化碳，小明利用图1仪器⑤来设计仪器发生装置，请在图2方框内画出正确的装置图，并标出药品的名称及位置．小明发现发生装置内反应剧烈时，漏斗颈部内的液体上下跳动，原因是发生装置内反应剧烈，气体不易排出，容器内部气体压强增大所造成的．
    （3）小明设计了验证二氧化碳性质的创新实验，取三通U形管连接在制取二氧化碳的发生装置的导气管上（不用画图），并点燃高低错落的小蜡烛，做实验②，然后拔下三通U型管，并夹紧上端，做实验③．则实验②证明二氧化碳具有的性质是二氧化碳密度比空气大，不助燃不可燃；③实验蜡烛熄灭的先后顺序是蜡烛火焰由高到低依次熄灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验操作能达到实验目的是（　　）
    实验目的实验操作
    A检验NaOH中含有Na2CO3加入酚酞溶液、观察现象
    B鉴别氯化钠、硫酸铜和硝酸铵固体取样、加水溶解、观察
    C除去CaCl2中混有少量HCl加入过量生石灰、过滤
    D除去KCl溶液中混有的MnO2过滤、洗涤、干燥
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．镁条在空气中燃烧，生成物的质量比镁条的质量大．是否符合质量守恒定律？简述原因．

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