编号 | 物 质 | 杂质 | 所加试剂 | 操 作 方 法 |
A | 氢氧化钠溶液 | 碳酸钠 | 适量氢氧化钙溶液 | 过滤 |
B | 氯化钠溶液 | 碳酸钠 | 适量氯化钙溶液 | 过滤 |
C | 氧化铜 | 铜 | 足量稀硫酸溶液 | 过滤、洗涤、干燥 |
D | 硫酸亚铁 | 硫酸铜 | 水、足量金属铁 | 过滤、结晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、碳酸钠能与适量氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,再进行过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、碳酸钠能与适量氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,再进行过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,铜不与稀硫酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、加水溶解后,硫酸铜能与金属铁反应生成硫酸亚铁溶液和铜,再过滤、结晶,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:C.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
事实 | 解释 | |
A | 蔗糖在热水中溶解快 | 温度高分子运动速率快 |
B | KCl固体不能导电 | 固体中没有带电的粒子 |
C | 氧气、臭氧化学性质不同 | 它们是由不同分子构成的 |
D | 空气容易压缩,水很难压缩 | 气体分子间间隔比液体分子间间隔大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 干冰可用作制冷剂 | |
B. | 用甲醛溶液浸泡海产品,以防其变质 | |
C. | 焙制糕点时加入小苏打作发酵粉 | |
D. | 向易变质食品的包装袋中充入氮气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 区分下列两种物质 | 方案一 | 方案二 |
A | 聚乙烯和聚氯乙烯 | 点燃,闻气味 | 观察颜色 |
B | 硝酸铵和氯化钠 | 溶于水看是否能溶解 | 放入少量熟石灰研磨,闻气味 |
C | 棉织面料和羊毛面料 | 点燃闻气味 | 手摸,比较手感 |
D | 氢氧化钠固体和熟石灰 | 将两种固体溶于水,测溶液温度 | 将两种物质溶于水,向所得溶液中分别吹入CO2气体 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可用CuSO4溶液、FeSO4溶液与银来验证铁、铜、银的活动性强弱 | |
B. | 铜片放入硝酸银溶液中,颜色由无色变成蓝色 | |
C. | 铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色物质析出 | |
D. | 反应Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2可发生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CO2中的CO | 通入澄清石灰水中 |
B | 除去铜粉中的铁粉 | 滴加适量稀盐酸 |
C | 鉴别羊毛和涤纶 | 灼烧并闻气味 |
D | 鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金) | 滴加稀盐酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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