如下图所示,A~H是初中化学常见的物质, A和B可发生中和反应,C为生活中最常见的液体,F可供给呼吸,X常用作食品干燥剂,Y为单质。
请根据图示回答下列问题:
(1)B的俗名为 ;D物质的类别是 。
(2)H的化学式为 ;反应④的反应条件 。
(3)反应②的化学方程式为 。
(4)H与E在加热条件下反应的化学方程式 。
科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
(7分)下图中:A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,其中A为单质,B为氧化物,C是大理石的主要成分,C和F属于不同类别的物质,D和E是配制农药波尔多液的两种原料。“”表示两端的物质能发生反应,“”表示一种物质可转化为另一种物质。
请回答:
(1)D和E发生反应的基本反应类型为
(2)完成下列化学方程式:
① AB的化学方程式
② BC的化学方程式
(3)物质F可以是 或 (具体写两种不同类别的物质)
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
(5分)下图是初中化学中常见物质间的转化关系(部分反应物、生成物未列出,每步反应均完全),其中A是一种建筑材料的主要成分,B是一种黑色粉末,C是气体,E为蓝色溶液,X的俗名叫纯碱。试回答下列有关问题:
(1)写出有关物质的化学式:A: ;C: ;X: 。
(2)D的用途 (写一种)。
(3)写出G + E → H的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
(4分)氢氧化钴[Co(OH)2] 可作涂料和清漆的干燥剂,其制备方法是:把金属钴与稀盐酸反应制得氯化钴(CoCl2),再将氯化钴溶液与氢氧化钠溶液反应制得氢氧化钴。
查阅资料:氯化钴溶液是粉红色,氢氧化钴是难溶于水的粉红色固体。请回答:
(1)金属钴与稀盐酸反应的化学方程式为 。
(2)氯化钴溶液与氢氧化钠溶液反应的现象是 ,化学方程式为 。
(3)下列说法正确的是 。
A.钴的金属活动性比铜的强
B.氢氧化钴可以干燥氯化氢气体
C.氯化钴溶液也能和石灰水反应
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
(5分)氢化镁(MgH2)常被作为储氢介质,它与几种物质的转化关系如下。已知B、E之间发生中和反应,且F是一种盐酸盐。(所有的反应物和生成物均已标出)
⑴ 写出E的化学式: ;
⑵ 在实验室发生A→C+D的反应条件是:
;
⑶ C作为一种新能源具有很多优点,试写出其中的一个优点: ;
⑷ 写出MgH2 + A→B+C的化学方程式:
。
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
根据题中所给信息,回答下列问题。(题中字母所代表物质均为初中化学常见物质)。
(1)A、B均由两种相同元素组成。
① 若A发生分解反应能生成B,则A的化学式为 。
② 若A发生化合反应能生成B,则该反应的化学方程式为 。
③ 若D分别与不同类别的两种物质发生反应能生成A、B。其反应化学方程式分别为 ;
。
(2)E、F、G均由3种元素组成。E与F、E与G能发生化学反应,F与G能相互转化。且它们属于不同的物质分类(酸、碱、盐、氧化物)。则它们的化学式分别为E ;F ;G 。
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
为鉴别碳酸氢铵.氯化铵.和尿素三种化肥,分别取三种样品编号为A.B.C
并进行以下试验:
(1)写出A..B的化学式 。
(2)指出三种化肥含氮量由大到小的顺序 。
(3)通过实验你认为铵态氮肥保存和使用应该注意 。
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
有一种工业废水,含有大量的ZnSO4和少量CuSO4以及污泥。兴趣小组的同学想从中回收金属铜和硫酸锌晶体,他们设计了如下方案:
(1)操作a、b的名称是 ,其目的是除去溶液中 。步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为 。
(2)甲同学提出X可用金属铁,乙同学认为X可用金属锌,你认为 (填“甲”或“乙”)同学的意见是正确的,理由是 。步骤Ⅰ中加入过量的金属X的目的是 。
(3)若溶液1和溶液2中溶质ZnSO4的质量分数分别表示为a、b,则a、b的大小关系是__________;溶液3中的溶质是 (填化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线:
(1)在t1℃时,溶解度相等的是 两种物质;t3℃时将A、B、C三种物质接近饱和的溶液通过降温后,能析出晶体且析出晶体最多的是 物质;
(2)当A、B、C三种物质的饱和溶液从t3℃降温到t1℃,所得的溶液中仍然是饱和溶液的是 、 两种物质的溶液;
(3)称取A、B、C三种物质各30g分别溶于100g水配成溶液,当温度控制在大于t1℃小于t2℃时,所得溶液中溶质质量分数最大的是 物质的溶液.
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