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水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是                             (    )

①农业生产中要合理使用农药和化肥  ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉  ④将海水淡化

A.①②④             B. ②③④           C.①②③        D. ①②③④

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


将0.5g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止,称得残渣质量为15.4g。求:(1)生成氧气多少克? (2)原先氯酸钾的质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:


液化石油气是一种常用的家庭燃料,泄漏时如果处理不当,常常会酿成悲剧。为了安全起

见,最好在厨房安装报警器,如果报警器显示有液化气泄漏,应立即采取的措施是  (        )

A.赶紧打开厨房中的电灯,找出漏气部位    B.关闭气源阀门,并打开门窗通风

C.迅速跳窗,逃离现场                    D.在厨房内及时用手机拨打火警电话

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科目:初中化学 来源: 题型:


 “用双氧水和二氧化锰制氧气”某同学做了该实验后,展开了下列思考与探究:

 ⑴催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?

  他做了这样一组实验:每次均用30mL10%的H202溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他实验条件均相同)

实 验 次 序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2 粉 末 用 量(g)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所 用 时 间(s)

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

  请分析表中数据回答:MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?

答:                                                                         

 ⑵H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?

  他又做了一组实验:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下:(实验均在20℃室温下进行,其他条件也均相同)

实  验  次  序

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液溶质质量分数

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO2 粉 末 用 量(g)

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL气体时所用时间(s)

660

220

205

80

25

9

4

3

反 应 后 液 体 温 度(℃)

24

34

39

56

65

67

69

70

  请分析表中数据回答:H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?答:                                                                  

  由表中数据还可看出,该反应是个    反应(填“放热”或“吸热”)。

 ⑶还有哪些因素可能影响该反应的速率呢?请说出你的一个猜想:                      

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组物质中,带点的同种元素的化合价相同的是

A.Cl2、NaCl  B.NH4Cl、HNO3   C. MnO2 、K2MnO4   D. P2O5、Ca3(PO4)2

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科目:初中化学 来源: 题型:


2011年5月中旬,江苏省丹阳市农业示范园使用“西甜瓜膨大增甜剂”导致许多未成熟西瓜炸裂,西瓜膨大剂的化学名叫氯吡苯脲,化学式为C12H10ClN3O ,下列关于氯吡苯脲的认识正确的是   (        )

A.氯吡苯脲由4种元素组成           B. 氯吡苯脲中元素质量比为12:10:1:30

C.它的相对分子质量为609.5g        D. 它是一种氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源,与生活生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是(    )

A.抑制水中所有动、植物的生长           B.任意排放工业废水

C.大量使用化肥农药                     D.生活污水经过净化处理后再排放

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科目:初中化学 来源: 题型:


据图回答:

(1)用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况:                                                                          

(2)水电解生成氢气和氧气,并且氢气和氧气的体积比约为1︰2。通过水的电解实验(如上图所示),我们对所学知识又有了新的认识,请将你的新认识写出一点:              

                                                                             

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科目:初中化学 来源: 题型:


关于下列物质的转化过程:H2→H2O,CO→CO2,C→C02,说法不正确的是 (    )

    A. 都能通过化合反应实现               B. 都能通过置换反应实现

    C. 都能通过与单质反应实现             D. 变化前后都有元素化合价的改变

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