【题目】下列方法能鉴别氧气和空气的是
A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中
C.观察颜色 D.将带火星的木条伸入集气瓶中
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有纯净干燥的CO2的集气瓶中,发现金属钠在CO2中继续燃烧,燃烧停止后,在集气瓶底发现有黑色颗粒生成,瓶内壁上有白色物质生成。
(1)甲认为黑色颗粒是 (用化学式填空),白色物质可能是Na2O或Na2CO3;乙同学认为白色物质还有可能是氢氧化钠固体。甲同学认为乙同学的猜想不正确,其理由是 ;
(2)查阅资料发现:氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠:Na2O+H2O=2NaOH。甲同学据此对白色物质进行了下列实验:
(3)丙同学认为方案1得到的结论不正确,理由是:
(4)钠在二氧化碳中燃烧的化学方式为: ,属于基本反应类型中的 反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 所有原子的原子核都是由质子和中子构成 B. 在同一种元素的原子中质子数一定相同
C. 由同一种元素组成的物质一定是纯净物 D. 分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:
(1)猜想:
猜想Ⅰ:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;
猜想Ⅱ:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3。
则CaO与水反应的反应方程式为 。
(2)实验:如图所示:
(3)判断:
a. 若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:猜想Ⅱ
(填:成立、不成立)
b. 操作④发生化学反应的方程式为 ;由操作⑤⑥的现象判断:滤液中含有
(写化学式);由此判断猜想Ⅰ (填:成立、不成立)。
c. 综合a和b的结论,判断该样品变质情况为 。
(4)拓展:由上述实验说明,实验室中“碱石灰”应 保存;操作③中玻棒的作用是 。
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【题目】(4分)(1)溶解度可表示物质溶解性的大小。下图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。试回答下列问题:
① t1℃,甲物质饱和溶液溶质质量分数 乙物质饱和溶液溶质质量分数(填“<”“=”“>”之一);
② t1℃时,将30g乙物质放入50g水中,充分溶解后,得到溶液的质量为______________;
③ t2℃时,取甲、乙两种物质的饱和溶液,降温到t1℃,有晶体析出的为 ,原因是_________________________________________ 。
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【题目】表示下列各项大小或高低关系正确的是( )
A. 元素在地壳中的含量:O<Al B. 化合物中氮元素的化合价:NH3 >NO
C. 空气中气体的含量:氧气<氮气 D. 酒精灯火焰的温度:内焰>外焰
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【题目】初中常见A、B、C、D、E五种物质中均含铜元素,它们之间的相互转化关系如图.已知A在空气中加热生成黑色物质B;E溶液与铁反应可得到A,与氯化钡溶液反应可得到D,同时有白色沉淀生成;D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到C,结合信息推断:
(1)B的化学式是 _________ .
(2)D→C的反应基本类型是 _________ .
(3)写出以下转化的化学方程式:
C→E: _________ ;
E→A: _________ ;
E→D: _________ .
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【题目】 (8分)
(1)请完成下列实验报告
实验 | 现象 | 文字表达式 |
铁丝在氧气中燃烧 | ||
瓶底放少量细沙和水的原因是: |
(2)为了确定蜡烛燃烧的产物。进行如下操作。
实验步骤 | 实现现象 | 结论 |
①点燃蜡烛。 ② | 现象: | 证明蜡烛在空气中燃烧后的产物中有 |
③将内壁蘸有 的烧杯罩在火焰上方 | 现象: | 证明蜡烛在空气中燃烧后的产物有二氧化碳 |
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【题目】下面是家庭中常用的洗涤剂及其pH,其中显酸性的是
A.厕所清洁剂(pH=3) B.洗发精(pH=8)
C.洗衣液(pH=10) D.厨房清洁剂(pH=13)
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