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    13．有一种暗紫色固体A，加热后生成无色气体B，同时生成的另外两种固体分别为C、D．将固体C、D分离后，把C加入一无色液体E中，也能迅速产生B气体，B能使带火星的木条复燃，请你推断出A、B、C、D、E各是什么物质．（写出它们的名称）
    A．高锰酸钾；B．氧气；C．二氧化锰；D．锰酸钾；E．过氧化氢溶液．
    用排水法收集气体时，当气泡连续均匀冒出时再开始收集，原因是这时排出的气体是纯净的氧气．

    分析 高锰酸钾是一种暗紫色固体，受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
    过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，氧气能使带火星的木条复燃；
    利用排水法收集气体时，刚出现气泡时不能立即收集，因为这时排出的气体主要是空气．

    解答 解：高锰酸钾是一种暗紫色固体，受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
    过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，氧气能使带火星的木条复燃，因此ABCDE分别是高锰酸钾、氧气、二氧化锰、锰酸钾和过氧化氢溶液；
    用排水法收集气体时，当气泡连续均匀冒出时再开始收集，这是因为这时排出的气体是纯净的氧气．
    故填：高锰酸钾；氧气；二氧化锰；锰酸钾；过氧化氢溶液；这时排出的气体是纯净的氧气．

    点评 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．在题后横线上简要说明不正确使用化学仪器可能造成的后果：
    （1）用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯易引起火灾
    （2）用天平称量药品时直接用手拿砝码会污染砝码和引起砝码砝码锈蚀
    （4）把容器放在桌子上使劲塞塞子压破容器．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．在实验室小坤同学发现：盛氢氧化钠溶液的试剂瓶用橡皮塞，盛盐酸的试剂瓶用玻璃塞，对此他产生疑惑．课后査阅资料知道：玻璃中含有的少量二氧化硅（SiO2）能与氢氧化钠（NaOH）反应，生成有粘性的硅酸钠（Na2SiO3），容易将瓶和塞粘在一起，很难开启．硅酸钠（Na2SiO3）中Si的化合价为+4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．人在剧烈活动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3）使肌肉酸痛．下列有关乳酸的说法中正确的是（　　）
    A．乳酸由3个碳元素、6个氢元素、3个氧元素组成
    B．乳酸中碳．氢、氧三种元素质量比为1：2：1
    C．1个乳酸分子中含有3个水分子
    D．乳酸中氢元素所占质量分数最小

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．小红发现，金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，小红很好奇，打算进行研究．
    【查阅资料】市场上所谓的“白金”通常有两种，一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”[platinum]------元素符号Pt．小红结合化学课上学习的金属活动性顺序，展开了下列实验活动．
    （1）鉴别两种白金，她的方法可能是取两种白金分别放入盛有稀盐酸的试管中，有气泡产生的是含锌的白金，无气泡的是铂金；
    （2）探究Zn、Ni（镍）、铜的活动性顺序．
    【做出假设】对三种金属的活动性顺序提出可能的假设①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你觉得还有其他的可能性吗？请把它们写出来（一种即可）
    假设：③Ni＞Zn＞Cu …
    【查阅资料】小红同学查阅了部分含镍化合物的溶解性如下表，且得知镍能与酸反应．
    OH-NO3-SO42-Cl-
    Ni2+不溶溶溶
    【设计实验】同温下，取大小、厚度相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象．
    【记录现象】请帮助小红把实验现象填写完整
    金属NiZnCu
    与盐酸反应的现象气体产生缓慢
    金属逐渐溶解    		气体产生激烈
    金属迅速溶解
    无气泡产生
    【得出结论】原假设中正确的是①（填序号）
    写出镍与盐酸反应的化学方程式Ni+2HCl=NiCl2+H2↑．
    【结论应用】
    ①根据探究结果，请你预测镍与硫酸铜溶液能（填“能”或“不能”）反应，理由是镍的活动性比铜强．
    ②除小红的实验设计外，你能否像小红一样，设计另一组实验，也这样一次验证上述假设的正确与否，你的设计所用的一组物质的化学式是Zn、NiSO4、Cu（只写出一组即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）
    A．干冰用作制冷剂B．氯化钠用来制纯碱
    C．铁粉在月饼盒内作除氧剂D．生石灰在某些食品袋内作干燥剂

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    5．类比法是化学研究物质的重要方法之一．草酸（H2C2O4）的化学性质与碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此展开探究：
    （1）小明首先根据草酸中含有氢、氧元素，可推测生成物中含有水．
    （2）小明对分解生成的其它产物进行猜测，验证：
    【假设一】生成物中有二氧化碳
    实现一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是澄清石灰水变浑浊，小明据此判断生成物中含有二氧化碳．
    【假设一】生成物中有一氧化碳
    实验二：小明用下图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．
    请回答：A装置中黑色固体粉末是CuO（填化学式），A装置中的实验现象是黑色粉末逐渐变成红色粉末．
    （3）讨论交流：
    小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点：支持（填“支持”或不支持），请说出你的理由：水和二氧化碳都不能和氧化铜反应，因此只要黑色粉末变成红色粉末，就说明气体中含有一氧化碳．小芳认为，从环保的角度度，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：没有处理尾气，处理的方法是点燃尾气，或利用塑料袋收集尾气．
    （4）实验结束时，应先熄灭酒精灯再停止通入气体，这样做的目的是防止生成的铜被空气中的氧气氧化，同时也能够防止液体倒吸入玻璃管中．

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    9．下列说法正确的是（　　）
    A．原子不能再分
    B．原子核都是由质子和中子构成的
    C．原子可以构成分子，也可以直接构成物质
    D．相对原子质量只是一个比，没有单位

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    10．利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都己检查完毕

    （1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有a、b、d、h（填字母）．  这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有可以得到平稳的氧气流，能控制反应速率，能节约药品优点．用带火星的木条可检验你收集到的气体是氧气．
    （2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：
    ①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快．
    ②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称重．
    ③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同
    试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有fgh（填字母）．
    步骤③实验目的是证明红砖粉末在反应前后的化学性质没有改变
    该学生认为通过上述实验己证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来实验开始没有称量红砖粉末的质量．

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