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已知A、B为两种黑色粉末状物质,在高温条件下能够生成气体C和红色单质D,气体C能使澄清的石灰水变浑浊,A燃烧也能够生成气体C,试推断A、B、C、D各为什么物质 (写化学式)
A
 
  B
 
 C
 
 D
 

写出A、B反应的化学方程式
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:根据C能使澄清石灰水变浑浊,所以C为二氧化碳,黑色粉末燃烧也能生成二氧化碳,所以A是木炭,木炭和B两种黑色粉末状在高温条件下能够生成二氧化碳和红色单质D,所以B是氧化铜,D是铜,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:C能使澄清石灰水变浑浊,所以C为二氧化碳,黑色粉末燃烧也能生成二氧化碳,所以A是木炭,木炭和B两种黑色粉末状在高温条件下能够生成二氧化碳和红色单质D,所以B是氧化铜,D是铜,木炭和氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳,木炭燃烧也能生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,推导正确,所以A是C,B是CuO,C是CO2,D是Cu;
A、B的反应是氧化铜和木炭在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳,化学方程式为:C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑.
故答案为:C,CuO,CO2,Cu;C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中正确的是(  )
A、为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶中
B、取用固体药品,若没说明用量,一般取1-2g
C、给液体加热时,试管口不能对着自己或他人
D、读取量筒中液体体积时要仰视读数

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科目:初中化学 来源: 题型:

欲除去热水瓶胆中内壁的水垢(主要成分是碳酸钙)可加
 
试剂,写出有关的化学方程式
 
,久置的石灰水会形成一层白色薄膜,试写出有关的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

青冈小城夜晚时候路灯就开始照亮,既美化了小城,又方便人民的出行,路灯的灯罩是聚苯乙烯制成推测灯罩可能具有的性质(三点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室现有稀硫酸、氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸,以及下列仪器:
(1)写出图中标号仪器的名称:A是
 
,B是
 

(2)利用上述药品写出制取二氧化碳的化学方程式
 

(3)请将装置图补充完整.
(4)用如图所示的方法收集二氧化碳,证明是否集满的方法是将燃着的木条放在
 
,若火焰
 
,说明已经收集
(5)写出检验二氧化碳气体的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从分子的角度分析,下列对事实或现象解释不正确的是(  )
序号事实解释
A香味扑鼻分子在不断运动
B热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变
C气体能被压缩分子之间有间隔
D1滴水中约有1.67×1021个水分子分子的质量和体积都很小
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【1】A在常温下是气体物质,在一定条件下与水发生反应生成B.B不稳定可分解为A、C两种物质,【2】用高温煅烧石灰石的 方法可得到A.先将A与单质D高温可以生成引起煤气中毒的E.【3】将E通过灼热的氧化铜,生成A和F,由此推断各物质.
(1)A.
 
   B.
 
  C.
 
   D.
 
  (化学式)
(2)写出【2】的反应方程式
 
写出【3】的反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:
①2个氯原子
 
;②地壳中含量最高的金属元素
 

③硫酸根离子
 
;④氦气
 

⑤五氧化二磷中氧元素的化合价
 
.⑥硝酸铵中的阴离子
 

(2)写出符号“3H2O”中数字的含义:“3”表示
 
;“2”表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

决定元素化学性质的是原子的(  )
A、最外层电子数B、电子数
C、相对原子质量D、质子数

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