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    (2011年上海，48题)联合国将2011年定为“国际化学年”以彰显化学对知识进步、环境保护和经济发展的重要贡献。科学家正致力于把过多的二氧化碳转化为有益的物质，可以缓解________这一当前突出的环境问题。

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    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2013-2014学年辽宁省大连市毕业升学模拟考试（二）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是几种液体的pH，其中酸性最强的是

    A．血液 （7．35～7．45） B．胃液（0．8～1．5）

    C．瓶装饮用水（6．5～7．5） D．某地雨水（4．85～4．95）

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014北京市海淀区2014年中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    烧碱在生产中有广泛的应用，烧碱是指

    A． 碳酸钠 B． 氢氧化钠 C． 碳酸氢钠 D． 氯化钠

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质，下列关于该实验的叙述正确的是（ ）

    A．浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
    B．粗铜丝能控制反应的发生和停止
    C．产生的二氧化碳可以用生石灰干燥
    D．能验证二氧化碳的密度比空气大

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （4分）物质的结构决定物质的性质。观察以下示意图，回答问题：

    （1）从宏观看以上四种物质都是由________元素组成；
    （2）石墨可以导电，金刚石不能，从微观看石墨和金刚石的物理性质不同的原因是     的排列方式不同；
    从物质分类的角度看，木炭不同于其他三种物质。前面三种属于_______物，木炭属于_________物。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验课上，老师让小组同学完成二氧化碳制取和验证的实验设计，老师为小组同学提供
    了大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和澄清石灰水及相关的仪器和用品，请结合下图回答下列问题：

    （1）连接A和B并将实验装置图补充完整；
    （2）写出检验二氧化碳气体的方程式______________________；
    （3）图中标出仪器①的名称
    （4）若在具体实验操作过程中B中导管口没有气泡，也没有浑浊出
    现，请分析原因                            

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

      (4分)根据图片中的信息回答下列问题：

    （1）煤炉里煤层上方的蓝色火焰，是___________________________燃烧产生的；
    （2）该图标的含义___________________________；
    （3）自行车支架采取的防锈措施是___________________________；
    （4）铁丝在氧气中燃烧时看到的现象是___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    某课外小组的同学，在制备有关物质所设计的下列途径中，正确的是

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    能源与环境是目前世界各国共同关注的问题。

    （1）煤、    和天然气是常见的化石燃料。煤燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会形成酸雨的是           。
    （2）人类正在开发和使用新能源，如潮汐能、氢能、    等。贮氢合金用于氢动力汽车的试验已获成功，氢化镁（MgH2）是一种贮氢合金，可以和水反应生成氢氧化镁和氢气，该反应的化学方程式是                              。氢气作燃料的优点有                           。

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