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下列化学方程式书写完全正确的是(  )
A、4Fe+3O2═2Fe2O3
B、2KClO3═2KCl+3O2
C、4P+5O2═2P2O5
D、2C2H2+5O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.
解答:解:A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式为3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
B、该化学方程式缺少反应条件,正确的化学方程式应为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
C、该化学方程式缺少反应条件,正确的化学方程式应为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
D、该化学方程式书写完全正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学符号或符号的意义:
(1)2个氮原子
 
(2)2个氢分子
 

(3)6个水分子
 
(4)铝元素
 

(5)2个氯离子
 
(6)+3的铁元素
 

(7)Na+
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是元素周期表中的一种元素,下列有关元素的信息正确的是(  )
A、它是非金属
B、原子序数是11
C、原子结构示意图为 
D、相对原子质量是11

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法不能达到目的是(  )
A、用闻气味的方法鉴别白醋和矿泉水
B、煤炉火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
C、用观察颜色的方法鉴别氧气和二氧化碳
D、图书、档案失火用液态CO2灭火器灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

爱护水资源,一方面要
 
,另一方面要
 
.用
 
可以区别硬水和软水,硬水变软水的方法有:(1)
 
;(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

书写下列化学方程式
(1)电解水
 

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气
 

(3)用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气
 

(4)镁带在空气中燃烧:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两个实验小组分别进行“Na2CO2和NaCl混合物中Na2CO3含量测定”的实验:
甲的方法是:利用图1实验装置,将一定质量的样品与足量稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,经换算计算出样品中Na2CO3的质量.
①为了准确测量反应生成二氧化碳的体积,应在
 
开始用量筒收集气体.
A.实验开始时
B.有连续气泡产生时
C.先用燃着的木条检验熄灭后
②如果读数时,量筒中的液面高于水槽中的液面,测出的二氧化碳的体积将
 

A.偏大   B.偏小   C.不影响
(2)乙的方法是:取10克样品,加水溶解后逐渐滴加溶质质量分数为3.65%的稀盐酸,反应过程中不断搅拌并及时测量滴入盐酸质量与相应溶液的pH,获得数据如图.结合图2中数据,试计算样品中Na2CO3的质量分数(不考虑二氧化碳在水中的溶解).

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在实验室里加热31.6g高锰酸钾制取氧气,完全反应后剩余固体质量为28.4g.将剩余固体溶解、过滤、烘干、称量,回收二氧化锰.请计算:
(1)生成氧气的质量为
 
g.
(2)回收过程中溶解和过滤均用到玻璃棒,它们的作用分别是
 
 

(3)回收得到二氧化锰的质量.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质经分析只含一种元素,则该物质(  )
A、一定是单质
B、可能是混合物
C、一定不是化合物
D、可能是氧化物

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