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如图是小明同学在“化学实验操作考查”中相关的实验操作,其中正确的是(  )
A、
熄灭酒精灯
B、
取用固体药品
C、
用橡胶塞塞住试管
D、
称取固体药品
考点:加热器皿-酒精灯,称量器-托盘天平,固体药品的取用,仪器的装配或连接
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、熄灭酒精灯,用灯帽,不能用嘴吹,会引发危险;
B、根据取用药品三不原则考虑;
C、在容器口塞橡皮塞,应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口,切不可把容器放在桌子上再使劲塞进塞子,以免压破容器去分析解答;
D、根据托盘天平的使用分析.
解答:解:A、熄灭酒精灯时必须用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,故A不正确;
B、取用药品时,不能直接接触药品,不能尝药品,不能直接闻药品,故B错;
C、在容器口塞橡皮塞,应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口,切不可把容器放在桌子上再使劲塞进塞子,以免压破容器;故C正确;
D、托盘天平常用于称量一定质量的固体药品,使用要遵循“左物右码”的原则,药品放左盘,故选项说法错误.
故选C
点评:本题主要了解各操作的注意事项;熟悉各种仪器的用途及使用注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

龙王湖公园风景秀丽,是众多金都市民和游客休闲的好去处,下列有关叙述错误的是(  )
A、路灯外框所用的黄铜属于合金
B、宽阔的柏油路面所用的沥青是石油炼制的产品
C、绿化树木的种植可以提高公园内空气质量
D、环湖路上的景观旅游观光电瓶车开动时是将机械能转化为电能

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年12月14日21时11分,嫦娥三号成功着陆于月球表面,开始对月球进行勘探,嫦娥三号的着陆器以液氢、液氧做推进剂.
(1)分离法获取氧气:分离液态空气法制氧气,是利用空气中各成分的
 
不同进行分离的;
(2)实验室获取氧气,加热高锰酸钾获取氧气的化学方程式是
 

(3)电解水法获取氢气:氢气在于电源
 
(填“正”或“负”)极相连的电极上产生,它与产生氧气的体积比为
 

(4)水煤气法获取氢气:用焦炭(主要成分是谈单质)为原料与水蒸汽在高温时反应制得H2和CO,反应的化学方程式为
 

(5)氢能源是理想的能源,但还不能广泛使用的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

欲探究某混合气体中是否含有CO2、H2O、CO,有如下试剂:①NaOH溶液;②浓H2SO4;③无水CuSO4;④澄清石灰水;⑤灼热的CuO.则气体应依次通过(  )
A、③④①②⑤B、②④①⑤
C、③④⑤②①D、③①④②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的化学实验基本操作中,错误的是(  )
A、
倾倒液体
B、
滴加液体
C、
洗涤试管
D、
加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一瓶稀硫酸分成三等份,分别跟等质量的铝、铁、锌反应后,三种金属都有剩余,且剩余金属的质量为铝>铁>锌,若生成的H2质量分别为a、b、c,则其关系为(  )
A、a>b>c
B、c>b>a
C、a=b=c
D、b>c>a

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类的方法是化学学习中重要的学习方法,到目前为止我们学习过很多类别的物质,如纯净物、混合物等,请你用学过的知识,将物质的分类用如图所示网络图的形式表示出来,并将下列物质进行分类.
(1)铝;(2)空气;(3)氧气;(4)二氧化碳;(5)矿泉水;(6)氯化钠;(7)铁;(8)氢
物质:①纯净物
 
②混合物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学对部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是(  )
A化学与人体健康B资源的利用和保护
①食用蔬菜和水果可补充维生素C
②使用含氟牙膏可预防龋齿
③误食重金属盐可以立即喝大量牛奶
①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放
②爱护水资源要节约用水和防止水体污染
③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现
C日常生活经验D物质的用途与性质
①用热纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈
②蔗糖与碘水作用呈蓝色
③灼烧闻气味能鉴别棉花和羊毛
①金刚石具有好看的外观可用于做装饰品
②利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味
③氮气的化学性质不活泼焊接金属时做保护气
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源与环境成为人们日益关注的问题,2014年5月1日,我国与俄罗斯在上海签署了中俄东线供气的购销合同,我国增加天然气进口,逐步放弃煤炭用作燃料,减少对煤炭的依赖,有利于减少污染.
(1)甲烷在空气中燃烧的化学方程式为
 

(2)天然气不充分燃烧时会产生一氧化碳或炭黑,一氧化碳是生活中煤气的主要成分,写出一氧化碳燃烧的化学方程式
 
,炭黑可以做墨汁,用墨汁书写的字能保存很长时间不变色的原因是
 

(3)经科学家实验研究,甲烷在加热和低压的条件下,能生成金刚石薄膜和氢气,请你写出甲烷制取金刚石的化学方程式
 

(4)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加速度,以下建议可行的是
 

A.提倡步行,骑自行车和乘坐公交等“低碳”的出行方式
B.大量植树造林,禁止乱砍滥伐
C.减少煤、石油、天然气等矿物燃料的使用
D.大力开发太阳能、风能等清洁能源.

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同步练习册答案