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核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:

(1)在第三周期中,各原子结构的共同之处是
 
;该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是
 

(2)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由
 
元素过渡到
 
元素,并以稀有气体结尾.
(3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:阳离子
 
,阴离子
 
考点:元素周期表的特点及其应用,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据元素周期数与电子层数的关系、同一周期原子核外电子排布的变化进行分析解答.
(2)根据在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由金属元素过渡到非金属元素,并以稀有气体元素结束进行解答;
(3)根据核外电子排布与与氖原子相同的阳离子可能是钠离子或镁离子以及铝离子,阴离子可能是氧离子、氟离子等进行解答.
解答:解:(1)在第三周期中,各原子结构的共同之处是原子核外电子层数相同;该周期中,从左到右,各原子核外电子排布的变化规律是最外层电子数依次增加;故填:原子核外电子层数相同;最外层电子数依次增加;
(2)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由金属元素过渡到非金属元素,并以稀有气体元素结束;故填:金属;非金属;
(3)核外电子排布与与氖原子相同的阳离子可能是钠离子或镁离子以及铝离子,阴离子可能是氧离子、氟离子;故填:Na+;F-
点评:本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、了解原子结构示意图的意义进行分析解题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有些化学变化可以用X+Y=M+R表示.关于此类变化,下列说法正确的是(  )
A、若X是单质,则该反应一定是置换反应
B、若Y为金属,则该反应一定生成氢气
C、若M和R为盐和水,该反应一定是中和反应
D、若X为可溶性碱,Y为可溶性盐,则M和R可能是两种沉淀物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,如图所示放在实验台上.
(1)用仪器A吸收浓氨水,滴在管口棉花上(10滴--15滴),A的名称是
 
; 该仪器的用途是
 

(2)实验中,观察到的现象是
 
.这一实验现象说明了
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组为了测定某一碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数,进行如下实验,取13.25g碳酸钠样品(杂质既不溶于酸也不溶于水)放入烧杯中,加入95.8g水使其完全溶解,再向其中加入稀盐酸,测得反应放出气体的总质量与所加入稀盐酸的质量关系曲线如右图所示,请回答:
(1)当加入212g稀盐酸时,放出气体的质量为
 
g
(2)碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数为多少?(写出计算过程)
(3)加入106g稀盐酸(即A点)时烧杯中溶液溶质的质量分数为多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质.小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究:回答下列问题:

(1)上述实验操作的名称分别是:操作①
 
,操作④
 

(2)根据上述实验,可以确定该固体
 
变质(选填“已”或“未”)
(3)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是
 

(4)若测得E的pH=7,则A的成分
 
,若测得E的pH>7,则A的成分
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表取自于某同学绘制的元素周期表的一部分.回答下列问题:
7  N
 
14.01
   O
  
16.00
9  F

19.00
15  
 
30.97

     
 
17  cL
 
35.45
(1)表中①处应填入的数字是
 

(2)表中②处应填写的元素符号为
 
;n个该元素的原子可表示为
 

(3)表中有一种元素的符号书写错误,改正后的元素,其离子符号为
 

(4)表中③所属元素的单质在氧气中燃烧的现象为:放热,
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里,我们常用以下装置制取某些气体
(1)写出标有字母a的仪器名称是
 

(2)用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制氧气,反应的文字表达式为
 

(3)实验室用上述反应制取氧气,可选用的发生装置和收集装置是
 

(4)如果用块状电石和水在常温下反应制取乙炔气体,应选择的发生装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体:

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)马强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A作为制取装置.你认为A装置中还缺少
 
.写出该反应的文字表达式
 

(3)实验室选用B和C装置可制取氧气,判断O2已收集满的方法是
 
.写出B、C装置制取该气体的反应的文字表达式
 

(4)实验结束后,陈超问:“我怎么知道这气体就是氧气?”请你消除他的疑问:
 

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