A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 利用红磷在空气中燃烧可以测定空气中氧气的含量;
利用氢氧化钠和硫酸铜反应可以验证质量守恒定律;
二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色;
电解水生成氢气和氧气.
解答 解:铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,说明铁能够在氧气中燃烧,主要是探究铁的化学性质;
A、利用红磷在空气中燃烧可以测定空气中氧气的含量,该实验的主要目的是探究物质的含量;
B、利用氢氧化钠和硫酸铜反应可以验证质量守恒定律,该实验的主要目的是探究化学反应前后物质的质量关系;
C、二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色,该实验主要目的是探究物质的性质;
D、电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,该实验主要目的是探究物质的组成.
故选:C.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取2ml溶液于试管中,加入HCl | 生成白色沉淀 | 溶液中含有这种溶质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 作为化学电源,氢氧燃料电池己经被应用,如用作汽车的驱动电源等 | |
B. | 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气 | |
C. | 钢铁是使用最多的金属材料 | |
D. | 农业和园林浇灌改喷灌为滴灌、漫灌,可以节约用水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫酸钡说我皮肤很白 | B. | 金属钠说我性质活泼 | ||
C. | 金刚石说我坚硬无比 | D. | 乙醇说我芳香四溢 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 蛋黄派中充入氧气,以便延长保质期 | |
B. | 用酒精乳化圆珠笔油,以达到清洗衣物的目的 | |
C. | 农业上利用酸碱中和的原理,用熟石灰改良酸性土壤 | |
D. | 游泳池中投放硫酸铜杀菌消毒,因为它能使蛋白质失去生理活性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该元素属于非金属元素 | |
B. | 该原子的相对原子质量为34g | |
C. | 该原子在化学变化中容易得到电子 | |
D. | 该原子的大小主要取决于核外电子的运动空间 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 烧碱、生石灰、浓硫酸都可用作干燥剂 | |
B. | 铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素 | |
C. | H2、C、CO都具有可燃性、还原性 | |
D. | KNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4都属于复合肥料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
原子 | 质子数 | 中子数 | 电子数 |
氢 | 1 | 0 | 1 |
氘 | 1 | 1 | 1 |
氚 | 1 | 2 | 1 |
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