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    右图是实验室制取气体时常用的装置。

    请按要求填空：
    ⑴用B装置制取氧气的反应方程式是__________________________.
    ⑵制取并收集氢气，应选用上图中的________装置。（填代号，下同）
    ⑶制取并收集二氧化碳，应选用上图中的____________装置。
    学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
    [提出问题]废液中的溶质是什么物质?
    [做出猜想]小红认为废液中报溶质只有CaCl2。
    你认为还可能含有的溶质是________________（填化学式）。
    [查阅资料]CaCl2溶液呈中性。
    [实验与结论]
    ①小红取少量CaCl2溶液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。
    ②你认为小红的实验_______ （填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是___________。
    ③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是____________________，实验中可以看到的现象是__________________________________________________。
    [拓展与应用]
    ①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的______________________，反应完成后过滤。
    ②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒人下水道，可能造成的危害是______________________（写一条）。

    ⑴略⑵BD ⑶BC; HCl; 不能;酚酞遇盐酸也不变色，无法确定是否含有HCl; 紫色石蕊试液或碳酸钠溶液或较活泼的金属; 溶液变红或主生气泡; CaCO3; 可能腐蚀铁制; 下水管道或污染水质
    （1）装置B适用于反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，为固-液不加热型的发生装置，用分解过氧化氢溶液的方法制氧气，反应方程式为2H2O22H2O+O2↑；
    （2）实验室通常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，应选固-液不加热型的发生装置，氢气的密度比空气小，难溶于水，可用排水法或向下排空气法收集；故答案为：BD；
    （3）实验室常用稀盐酸和石灰石（或大理石）反应制取二氧化碳，此反应是固液不加热反应，所以可以用B装置反应；二氧化碳密度大于空气的密度，并且易溶于水，所以用向上排空气法收集．C装置收集。故答案为：BC
    [做出猜想]实验室使用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应后的溶液除含有生成的氯化钙外，还可能含有过量的盐酸，因此，猜想废液中的溶质可能含有HCl；
    [实验与结论]②酚酞试液遇碱性溶液变成红色，遇酸性和中性溶液均不变色，因此，使用酚酞试液不能检验废液中是否含有呈酸性的盐酸或中中性的氯化钙溶液；
    ③紫色的石蕊试液遇酸变成红色，遇碱变成蓝色，而在中性溶液中仍呈紫色，因此，使用紫色石蕊试液可以检验废液中是否含有呈酸性的盐酸；根据盐酸的性质，也可以选择活泼金属单质或碳酸盐检验废液中是否含有盐酸；
    [拓展与应用]④废液中过量的盐酸可通过继续加入碳酸钙的方法而除去，把剩余的碳酸钙过滤除去即可使废液中只含有溶质氯化钙；
    ⑤由于废液中的盐酸可与金属铁等反应，因此若把废液直接倒入下水道，则会造成下水道的铁制管道被腐蚀，同时造成水质被污染；
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    原煤在氧气中不完全燃烧会生成CO、CO2的混合气体。同学们在实验室欲用下图所示的装置检验生成的气体，准备了如下图所示的装置（其他仪器用品略）。

    装置A的作用是___▲___。
    装置C中发生反应的化学方程式为___▲___；装置D中发生反应的化学方程式为___▲___。
    （3）上述装置组合后还有明显不足之处，你认为不足之处是___▲___。
    （4）为达到实验目的，将上述装置组合后进行实验，其接口顺序为：混合气体→___▲___。 （填“a～h”接口序号，装置可重复使用）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （4分）物质的变化会受到诸多因素的影响，请根据下列变化的现象或结果的差异以及题给示例，说出相应的影响因素。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （11分）利用纯碱在实验室可以制取许多物质，某研究性学习小组对纯碱展开如下探究：
    Ⅰ．利用纯碱和稀盐酸制取二氧化碳
    （1）写出右图装置B中标号仪器名称         ，用纯
    碱和稀盐酸制取二氧化碳的反应方程式为                。
    应该选用的发生装置为         ，用装置C收集二氧化
    碳导气管需伸到集气瓶底部，目的                   。
    （2）有人认为用稀硫酸和纯碱制取二氧化碳，优于用稀
    盐酸和纯碱制取二氧化碳，理由是                          。
    Ⅱ．利用纯碱和熟石灰制取烧碱溶液
    步骤一：将纯碱溶于水，加入适量熟石灰；步骤二：过滤；步骤三：检验滤液中存在的溶质。
    （3）步骤一中需要使用玻璃棒，其作用是                ，纯碱与熟石灰反应方程式为                     。
    （4）步骤二中过滤器中滤纸没有紧贴漏斗内壁的后果是            。
    （5）小红按下表完成步骤三，请你将小红的实验设计补充完整。
     
    		实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    ①
    		取少量滤液，滴入纯碱溶液
    		没有白色沉淀产生
    		            
    ②
    		另取少量滤液，滴入           
                        ，静置。
    		                   
    		含有碳酸钠
    和氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    “厨房化学”可理解为利用家庭生活用品来进行化学实验，从而对化学进行学习和探讨活动。下列实验不能在“厨房化学”中完成的是
    A．探究铁制品在什么条件下生锈B．蛋壳能否溶于酸
    C．鉴别食盐和纯碱D．检验自来水是否含氯离子

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某校课外活动小组，欲测定一待旅游开发的岩洞内空气中二氧化碳的体积分数（假设洞内空气中不含除二氧化碳外的其他酸性气体）。进行了如下实验：

    (1)取样。他们准备从岩洞的底部取样，请你设计用广口瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法：                                               ；   
    (2)测定用150mL的注射器从广口瓶中抽取100mL气样，按上图所示的装置进行实验；
    若乙装置中NaOH溶液能吸收二氧化碳气体，且实验结束后，量筒内水的体积为99mL，此数据是       的体积数（用序号填写）
    A．二氧化碳      B．氮气和氧气的混合气体   C．空气中除二氧化碳外的所有气体
    (3)计算：洞底空气中二氧化碳的体积分数为       ；
    (4)为营造更好的旅游环境，让岩洞向游客开发，你认为应采取哪些措施来降低该岩洞内二氧化碳的含量：                                          。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某化学探究小组的同学设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验。实验记录如下：
    实验序号
    		取用红
    糖溶液
    		向溶液中
    加入的物质
    		搅拌、静置
    时间min
    		过滤所得
    滤液编号
    		实验现象
    ①
    		10mL
    		5g活性炭
    		5
    		A
    		四种滤液都比原溶液颜色浅
    滤液B比滤液A颜色浅
    滤液C比滤液D颜色_____；
    滤液A比滤液C颜色_____；
    ②
    		20mL
    		10g活性炭
    		5
    		B
    ③
    		10mL
    		5g木炭
    		5
    		C
    ④
    		10mL
    		5g木炭
    		10
    		D
    从上述实验现象中，可以得到的结论有：
    （1）______________________________________；
    （2）______________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    小李和小王两位同学对碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]受热完全分解后的黑色固体产物的成分进行探究。
    （1）小李根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出以下猜想：①可能是碳，②可能是氧化铜，③可能是碳和氧化铜的混合物。他做出以上猜想的依据是                     ；
    （2）小王根据碳的化学性质，认为猜想③可以排除，理由是                   ；
    （3）为验证①、②猜想，他们设计如下实验方案：向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，振荡，待完全反应后静置观察现象。若猜想①正确，现象应该是  ；若猜想②正确，现象应该是         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （6分）某化学课外兴趣小组为探究Na与CO2的反应进行了如下实验（实验部分装置如右图所示）：向盛有Na的装置A中通入纯净、干燥的CO2，当观察到装置B中刚好出现浑浊时，点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO2，Na剧烈燃烧，产生白烟，燃烧结束后装置A中有黑色固体和白色固体生成。
                                            
    【资料卡】
    （1）K、Ca、Na等活泼金属的氧化物均可与水反应生成对应的碱；
    （2）钠为银白色金属，过氧化钠为淡黄色固体。
    【提出问题】白色固体含有什么物质？
    【猜想与假设】
    假设1：白色固体含有   ▲     ；
    假设2：白色固体含有Na2O；
    【实验设计】
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    ①取少量白色固体放入足量水中
    		白色固体完全溶解
    		       
    ②取①中少量溶液，加入   ▲     
    		产生大量气泡
    		假设1成立
    ③另取①中少量溶液，   ▲     
    		   ▲     
    		假设2成立
    【反思提高】
    Na在CO2中燃烧存在多个反应、生成多种物质。请你写出其中生成物仅为一种白色固体与一种黑色固体的反应的化学方程式：   ▲     。

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