二氧化钛(TiO2)是一种用途广泛的化工原料,用四氯化钛(TiCl4)与某常见物质X反应可制得二氧化钛,反应的化学方程式为:TiCl4 + □X TiO2 + 4HCl ,关于物质X,下列说法正确的是 ( )
A.该物质由碳、氢、氧三种元素组成
B.该物质的化学式为H2O2
C.该物质中氢、氧元素的质量比为1:8
D.该物质中氧元素的质量分数是5%
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室提供了下图所示的仪器。回答下列问题:
(1)写出图中标示仪器的名称:A______,F______。
(2)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的仪器是______(填写字母序号),药品加入的先后顺序是__________________。实验中要节约药品,如果没有说明药品的取用量,一般应取用________________________。
(3)用高锰酸钾制取氧气,采用排水集气法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能的原因是____________;采用向上排空气法收集气体时,验满的方法是________________________。
(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为________________________________________,
该反应属于______反应(填写基本反应类型)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知,A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质,D是相对分子质量最小的氧化物。试回答
(1)写出A、C、D三种物质的化学式:A_________、 C 、D 。
浅绿色溶液B中溶质的化学式______________。
(2)写出C→D的化学方程式_____________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
江西是个好地方。鄱阳湖上渔船飘,钨矿稀土是宝藏,南丰桔子甜又香,景德镇瓷器美名扬…
(1) 鄱阳湖水属于 (填“纯净物”或“混合物”);
(2) 赣南有丰富的钨矿,制作灯丝选用钨而不用其他金属的原因是钨具有 的性质;
(3) 南丰桔子中的桔汁除含有丰富的维生素外,还含有的营养素是 ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙,实验室提纯流程如下:
⑴加入过量氢氧化钠溶液目的是为了除尽粗盐中的 。
⑵在过滤操作中,除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外,还需要用到的玻璃仪器是 ___
⑶滤液中所含的溶质除含有氯化钠外,还含有 。
⑷操作A的名称为 。
⑸若样品中含80g NaCl,理论上最终所得NaCl固体的质量______80g(填“>”或“=”或“<”),其原因是__________ ______________(写出一个化学方程式即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
结合下图回答相关的问题:
(1)下列四种粒子的结构示意图中,C对应的符号是 ,A和D形成物质的化学式为 。
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如下表,A和B在一定条件下反应生成C和D。根据表中信息确定该反应中A、B的分子数之比为 。
物质 | A | B | C | D |
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微观图 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明是一名“小马虎”,他在用高锰酸钾制取氧气,并进行氧气性质实验时遇到了下列问题,请你帮他解决。
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(1)水槽中的水变成了红色,原因是 ,你的改进措施是
。
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到“剧烈燃烧,火星四射”的现象,你认为实验失败的可能原因:(至少写两条)
① ,
② 。
(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
NaCl、KNO3、Ca(OH)2三种物质的溶解度曲线如图1与图2所示。请回答:
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(1)由图1可知,20 ℃时,氯化钠的溶解度为 。
(2)依据图1分析下列问题:50 ℃时,将氯化钠、硝酸钾固体各40 g分别加入两只各盛有100 g水的烧杯中,充分搅拌,其中 (填写物质化学式)得到饱和溶液;另一种物质的溶液中再加入 g该溶质,溶液恰好饱和;若将温度都降到20℃,硝酸钾溶液中溶质的质量分数 (填“>”、“<”或“=”)氯化钠溶液中溶质的质量分数。
(3)依据图1分析,要从含有少量的硝酸钾的氯化钠溶液中,得到较纯净的氯化钠固体,可采用先 再过滤的物理方法。
(4)如图3所示,20℃时,将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入氢氧化钠固体,结合图2分析石灰水中可能出现 的现象。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法不符合事实的是( )
A.钢铁生锈是缓慢氧化
B.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
C.铁锈的主要成分是四氧化三铁
D.及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈
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