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4. 产生如图所示现象说明该装置不漏气(填写“漏气”或“不漏气”).请简述利用该装置检查装置气密性的方法把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气.

分析 根据检查装置气密性的方法,进行分析判断.

解答 解:检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图中有导管口有气泡产生,说明该装置不漏气.
故答案为:不漏气;把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气.

点评 装置气密性的检查是常考的实验题,也是一个难点,掌握检查装置气密性时可以通过改变体系内的压强是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.某同学为了测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组成,取四份样品分别加稀硫酸反应,其实验数据记录如表.
样品第1份第2份第3份第4份
取样品的质量(g)50.050.050.050.0
加稀硫酸的质量(g)40.080.0120.0160.0
产生气体的质量(g)0.40.81.01.0
试计算:
(1)列式计算黄铜屑样品中的锌的质量分数和所用稀硫酸中溶质的质量分数各为多少?
(2)画出在50.0g样品中加稀硫酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下面对实验现象的描述中,正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧时,产生大量的白雾
B.铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射
C.木炭在氧气中燃烧时发出白光
D.蜡烛在氧气中燃烧时,发出红色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列做法中,不利于保护水资源的是(  )
A.使用节水型马桶B.合理使用农药和化肥
C.生活污水任意排放D.工业废水处理达标后排放

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.常用的净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏,其中净化程度最高的是蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.有O2、H2、Cu(OH)2、KOH溶液、稀H2SO4和Na2CO3溶液等几种物质,写出哪两种物质能反应的相关化学方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O;H2SO4+2KOH=K2SO4+2H2O;Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.了解金属性质是合理利用金属资源的关键.请回答下列问题:
(1)将一片铝箔在空气中用酒精灯加热,观察到铝箔表面变暗,化学反应方程式为:4Al+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al2O3,铝箔内部熔化但不滴落,这是由于铝箔表面形成致密的氧化膜.若将另一片同样大小的铝箔伸入到充满氧气的集气瓶中,引燃,观察到铝箔剧烈燃烧,发出耀眼白光,说明铝和氧气反应的剧烈程度与氧气的浓度有关.
(2)为了验证铝、锌、铜三种金属的活动性顺序,下列四种方案中可行的是AC.
A.将铝、铜分别投入硫酸锌溶液
B.将锌、铜分别投入硫酸铝溶液
C.将锌分别投入硫酸铝、硫酸铜溶液
D.将铜分别投入硫酸铝、硫酸锌溶液
(3)已知久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3].某同学对铜生锈条件进行探究,设计如图所示四个实验.若干天后,发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈,其他瓶中的铜丝均无铜锈出现.

①实验C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的是除去水中溶解的氧气;
②B瓶与D瓶中的现象对比,可以得出的结论是铜生锈需要二氧化碳;
③由上述四个实验可分析得出,铜生锈是铜与空气中的氧气、二氧化碳、水共同作用的结果.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.美国普度大学研发出制备氢气的新工艺,流程如图所示.下列说法错误的是(  )
A.铝镓合金可以循环使用
B.太阳能的利用可以部分解决能源危机问题
C.镓铝合金属于化合物
D.铝镓合金与水反应的化学方程式为:2Al+3H2O$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$Al2O3+3H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
B.同种元素组成的物质一定是单质
C.能使无色酚酞变为红色的物质一定是碱性溶液
D.复分解反应一定有沉淀生成

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