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    9．关于物质高铁酸钠（Na2FeO4），下列说法正确的是（　　）
    A．高铁酸钠中含有7个原子
    B．高铁酸钠是由三种元素组成的化合物
    C．高铁酸钠中铁元素的质量分数为40%
    D．高铁酸钠中铁、氧元素的质量比为1：4

    分析 A．根据物质的结构来分析；
    B．根据物质的组成与分类来分析；
    C．根据化合物中元素的质量分数来分析；
    D．根据化合物中元素的质量比来分析．

    解答 解：A．由高铁酸钠的化学式可知，高铁酸钠是由分子构成的，其一个分子中含有2+1+4=7，故错误；
    B．高铁酸钠是由三种元素组成的纯净物，属于化合物，故正确；
    C．高铁酸钠中铁元素的质量分数为$\frac{56}{23×2+56+16×4}×100%$=33.7%，故错误；
    D．高铁酸钠中铁、氧三种元素的质量比为56：（16×4）=7：8，故错误．
    故选B．

    点评 此题是对化学式的意义及简单计算的考查，属基础性训练题是对化学式相关问题的强化与巩固．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．某种化合物3.2克在总量的氧气中充分燃烧后生成4.4克二氧化碳和3.6克水，则下列结论正确的是B
    A．该化合物中一定含有C、H元素，可能含O元素
    B．该化合物中一定含C、H、O三种元素
    C..该化合物中只含C、H两种元素
    D．该化合物中碳、氢、氧三种元素的质量比是3：1：4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．下列说法不正确的是（　　）
    A．原子、分子、离子都可以直接构成物质
    B．原子呈电中性是因为原子中不含带电的微粒
    C．纯净物一定是由同种分子构成的
    D．同种原子可以构成不同的分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质，能由金属跟盐酸直接作用而制得的是（　　）
    A．氯化镁B．氯化铁C．氯化铜D．氯化银

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）

    （1）写出上图D装置中甲仪器的名称集气瓶．
    （2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化锰起催化作用；收集氧气可选择D或E（填装置编号）．
    （3）用B装置制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，装置B、C都可以用来制取气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点可以控制反应的速率．
    （4）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是ABC（填序号）．
    A．将烧杯换成水槽    B．导管伸入水中位置过深，气体无法逸出
    C．将水换成冰水      D．先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．钢铁是重要的金属材料，在工农业生产和生活中应用非常广泛．
    I．铁的应用
    （1）下列铁制品的利用与金属导热性有关的是B（填字母，下同）．
    A．铁钳     B．铁锅           C．刀具
    （2）“纳米α-Fe粉”可以用于食品保鲜，称之为“双吸剂”，因为它能吸收空气中的氧气和水．
    II．铁的冶炼
    工业炼铁的原理是高温下用CO作还原剂，将铁从氧化物中还原出来．请回答下列问题：
    （1）写出以赤铁矿为原料，在高温下炼铁的化学方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 ；
    （2）高炉炼铁中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，还能提供热量，维持炉温；
    Ⅲ．实验探究炼铁原理：
    工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：

    （1）A处发生的现象分别是红棕色固体逐渐变黑
    （2）实验过程中，CO的作用有①②③④⑤（填序号）
    ①CO气体作为反应物
    ②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸
    ③停止加热后，防止A中生成物被氧化
    ④停止加热后防止B中的溶液倒吸入A中
    ⑤对B中反应物起到一定的搅拌作用，便于CO2与反应液充分接触而反应
    （3）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否要先断开A和B的连接处？不需要（填“需要”或“不需要”），理由是停止加热后，还需继续通入一氧化碳．
    （4）为了回收利用一氧化碳，需除去尾气中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，c处酒精灯换作下列装置中的c最为合理．
    （5）实验时准确称取4.8克纯净的Fe2O3固体按图进行实验，当固体全部变黑后，继续通入CO直到玻璃管冷却．将得到黑色的固体加入到足量的稀盐酸，发现固体全部溶解，但无气泡产生．

    查阅资料：a．铁的氧化物在足量的稀盐酸中均能全部溶解．
    b．Fe2O3与CO反应的固体生成物可能情况如下：
    Fe2O3$\stackrel{400℃-500℃}{→}$Fe3O4$\stackrel{500℃-600℃}{→}$FeO（黑色）$\stackrel{700℃-800℃}{→}$  Fe
    根据“无气泡”猜想，黑色粉末可能是：①Fe3O4；②FeO③Fe3O4和FeO．
    小明称取了反应后的固体，为4.64克，试通过计算确认固体的成分．（写出计算过程）
    反思：一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可采取的措施有冶铁过程中温度需控制在高温条件下进行（写一种）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．《京都议定书》是具有法律约束力的国际减排协议．为减轻大气污染，必须要加强对工业废气和汽车尾气的治理．根据所学知识回答下列问题：
    （1）化石燃料包括煤、石油和天然气．
    （2）正常雨水的pH约为5.6，原因是空气中含有0.03%体积的二氧化碳与水结合显酸性．而酸雨是指pH＜5.6（填“＞”、“＜”或“=”）的降水，煤的燃烧是导致酸雨形成的主要原因．
    （3）在新能源汽车未普及时，乙醇作汽车燃料为一种“节能减排”的有效措施．以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是C（填序号）．
    A．原料来源丰富    B．是可再生能源    C．燃烧完全没有污染
    （4）请你另举两例在日常生活中符合“节能减排”的做法改造或淘汰高能耗、高污染产业；减少照明用电．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列有关氧气的叙述正确的是（　　）
    A．木炭、红磷等物质都可以在空气中燃烧，所以空气中的氧气具有可燃性
    B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁
    C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气
    D．课本上测定空气中氧气含量的试验中．若将红磷换成木炭实验会失败

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　）
    A．厨房煤气泄露，立刻开启排气扇排气
    B．可以通过降低可燃物的着火点来灭火
    C．空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸
    D．做饭时，若燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，则需要调小灶具的进风口

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