【题目】何洁同学为确定实验室某一失去标签的液体物质,设计如下探究方案,其中你认为错误的是()
A.将液体倒入试管中观察其颜色
B.测量液体的密度
C.滴加酚酞试液检验液体是否为是碱
D.用嘴尝尝液体是甜味还是酸味
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学探究金属单质的活泼性时发现:X、Y都能与稀硫酸反应放出氢气,而Z不能,Y能在X的盐溶液中置换出X.则它们的金属活动性顺序是()
A.X>Y>(H)>Z
B.Y>(H)>X>Z
C.X>Z>(H)>Y
D.Y>X>(H)>Z
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】O2和CO2总与我们如影随行,下列关于他们的叙述中不正确的是( )
A.O2具有可燃性,而CO2可用来灭火
B.它们都可用向上排空气法收集
C.空气中O2过多无害,而CO2过多会形成酸雨
D.自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是某同学设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。
按要求填空:
(1)当除去氧气中混有的水蒸气时,混合气体应从_____(填“A”或“B”)处导管通入,瓶中盛有的物质可以是_______。
(2)当检验实验室制取的氢气中是否含有二氧化碳时,瓶中应盛有的试剂是_______。
(3)当用排水法收集一氧化碳时,应该在瓶内先装满水,然后气体应从_______(填 “A”或“B”)处导管通入。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学实验小组对“影响石灰石与盐酸反应速率的因素﹣﹣盐酸的浓度和石灰石的颗粒大小等”进行了如下实验探究,请你参与.
[进行实验]
室温下,选用20mL不同溶质质量分数的盐酸(4%和6%)分别与1g颗粒状或块状的石灰石进行实验(固定夹持仪器略去).
(1)石灰石与盐酸反应的化学方程式为 .
(2)按上图装置进行实验,在装药品前应检查该装置的气密性,具体的做法是 . 开始实验时,应将20mL稀盐酸(选填“快速”或“缓慢”)推入锥形瓶中,以保证盐酸能全部推入锥形瓶中.
(3)[处理数据]
实验小组进行实验后,获得的相关实验数据如表所示:
实验编号 | 盐酸溶质质量分数 | 石灰石固体形状 | 二氧化碳体积(mL) |
a | 4% | 颗粒 | 64.0 |
b | 4% | 块状 | 40.4 |
c | 6% | 颗粒 | 98.2 |
d | 6% | 块状 | 65.3 |
①要比较(写一组),由此可得到的结论是 .
②从上述实验中得出石灰石的颗粒大小反应速率影响的结论是 .
(4)[拓展延伸]
如表是实验时记录生成的二氧化碳气体体积和对应的时间的一组实验数据(每间隔4S读数一次):
时间/S | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
气体体积/mL | 16.0 | 22.2 | 29.4 | 39.3 | 50.4 | 57.6 | 62.0 | 64.7 | 66.0 | 66.0 |
从上表数据可以分析得出,到20S后反应速率逐渐变 , 其主要原因是 .
(5)你认为影响石灰石与盐酸反应速率的因素还有 , 请设计实验方案验证你的猜想
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在做氢氧化钠的性质实验时,甲同学将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中,触摸试管有灼热感。他马上得出结论:氢氧化钠与稀盐酸反应会放出大量的热。但是乙同学提出异议:热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的。
(1)你认为乙同学提出异议的理由是_____________?
(2)针对乙同学提出的异议,小欣同学对上述实验进行了探究。为了探究酸碱中和反应是否放热,小欣设计如下部分实验方案,请你补充完成。
___________ ________________ _______________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】完成下列化学方程式,并在括号内注明反应的基本类型。
⑴烟幕弹反应原理________________________________________(__________)反应;
⑵高温下碳与氧化铜反应____________________________________;
⑶实验室用一种物质制氧气________________________________(__________)反应;
(4)有水生成的分解反应_____________________;__________________________。(两个)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com