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用双氧水制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是
 

A、不放出氧气 B、放出氧气速率慢 C、放出氧气总量会减少 D、
 
考点:催化剂的特点与催化作用
专题:空气与水
分析:根据催化剂的定义和特点分析,催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变,只能改变反应速度.
解答:解:A、用双氧水制取氧气时,不加入二氧化锰也能放出氧气,故A不正确.
B、用双氧水制取氧气时,不加二氧化锰,没有催化剂,反应速度会很慢,所以放出氧气的速度就很慢;故B正确.
C、催化剂对生成物的质量没有影响,放出氧气的质量不变;故C不正确.
D、催化剂能改变化学反应速度,对双氧水制氧气放出氧气的质量没影响.
故答案为:B;放出氧气的总量不变.
点评:记住催化剂的“一改变,二不变”的特性,即“改变化学反应的速率;反应前后,自身的质量和化学性质都不改变”是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是固体块状物质的称量,应更正的是:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是各粒子的结构示意图

其中属于金属元素原子的是
 
;属于稀有气体元素.是
 
;属于阴离子的是
 
,属于阳离子的是
 
;其中B和D形成化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是表示气体粒子的示意图,其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是
 
;纯净物的是
 
 
 
;表示单质的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:①清新的空气;②酒精;③过氧化氢溶液;④水银;⑤冰水共存物;⑥加热高锰酸钾完全分解后的固体剩余物;⑦液氧;⑧矿泉水.
其中属于混合物的有(序号)
 
;属于单质的有
 
;属于化合物的有
 
;属于纯净物的有
 
;属于氧化物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列序号填空:
①量筒       ②试管       ③酒精灯     ④烧杯     ⑤水槽       ⑥胶头滴管   ⑦集气瓶
⑧燃烧匙     ⑨搅拌       ⑩过滤       (11)搅拌   (12)量取
(1)吸取和滴加少量液体时,常用
 

(2)用排水法收集气体时,常用
 
 

(3)给物质加热时,常用
 

(4)量取一定量体积的液体时,常用
 

(5)能直接加热的仪器是
 

(6)用于较多液体加热或配制溶液的仪器是
 

(7)燃烧硫磺的仪器
 

(8)使食盐在水中更快溶解的操作
 

(9)取用6.8mL某溶液的操作
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按照要求写出下列物质的化学式:
氖气
 
;硫
 
;金属锌
 
;五氧化二磷
 
;氢氧化钙
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习化学和研究化学和重要工具,现有核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图,如图:

(1)根据原子结构示意图,请你画出氧、铝、氩的原子结构示意图;
(2)从纵横比较可以得出“除稀有气体元素原子外,每纵行元素的原子最外电子数相同,电子层数由上至下递增”,你从上表还能总结出:
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

若铁原子的质子数为26,中子数为30,这种铁原子核外电子数为(  )
A、50B、56C、30D、26

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