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    这里的“钾”在人体内属于（　　）
    A、微量元素B、常量元素
    C、有害元素D、不需元素
    考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
    专题：化学与生活
    分析：根据人体内的元素的含量进行分析解答即可．
    解答：解：钾元素属于人体内的常量元素，观察选项，故选B．
    点评：本题考查了人体元素组成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面有关实验现象描述，其中正确的是（　　）
    A、木炭燃烧生成二氧化碳
    B、铁丝在空气中燃烧，火星四射
    C、在氧气中点燃硫粉，产生蓝紫色火焰
    D、在空气中点燃红磷产生大量的白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制CO2并试验其性质的装置．
    ①图中有两处明显的错误是
     
    ，
     
    ．
    ②A中参加反应的药品是
     
    ，反应文字表达式
     
    ．
    ③反应-段时间后，B中盛有紫色石蕊会变
     
    色，原因是（用文字
    表达式表示）
     

    ④反应一段时间后，C中的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动．他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：
    （1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区分出来的是
     
    ．
    （2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是
     
    ．
    （3）步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是
     
    ，反应的方程式为
     
    ，由此可知，在使用该类化肥时，要避免与
     
    （填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将稀盐酸逐滴滴入到氢氧化钠溶液：
    （1）怎样证明盐酸和氢氧化钠发生了反应
     
    ．
    （2）反应后溶液中一定有的溶质是
     
    ，可能含有的溶质是
     
    ．
    （3）如图可以表示这个过程的pH随加入溶液的体积变化的图象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氧气说法正确的是（　　）
    A、鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水
    B、食物腐败不需要氧气
    C、大多数物质能与氧气反应
    D、硫在氧气中燃烧生成三氧化硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法你不赞成的是（　　）
    A、膨化食品开封一段时间后不再松脆，是因为吸收了空气中的水蒸气
    B、打开汽水瓶盖，会有气体往上冒，是因为压强减小，气体在水中的溶解能力减弱
    C、电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气
    D、烧杯中的干冰敞口放在空气中，会看到烧杯上方有白雾，是因为干冰升华吸热，空气中的水蒸气遇冷液化，形成水雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列事实说明空气中含有哪些成分：
    （1）蜡烛在空气中燃烧：
     
    ，大约占空气总体积的
     

    （2）长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体：
     
    ，大约占空气总体积的
     

    （3）冷藏过的汽水，放在桌上一段时间，瓶壁上有一层水球
     

    （4）可用业生产氮肥的主要物质是
     
    ，大约占空气总体积的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2008年初，我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用．其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾（CH3COOK）．请回答：
    （1）醋酸钾中C、H、O元素的质量比为
     
    ．
    （2）醋酸钾的相对分子质量为
     
    ．
    （3）醋酸钾中钾元素的质量分数为
     
    ．

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