﹣位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转.这时他应该( )
| A. | 减少药品 | B. | 向右盘中加砝码 |
| C. | 移动游码 | D. | 调节天平的平衡螺母 |
科目:初中化学 来源: 题型:
在下列各项中,化学反应前后肯定没有发生改变的是( )
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类
A.①③④⑤ B. ①③④⑥ C.①④⑥ D. ①③⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下气体制备的发生装置说法正确的是( )
A.装置a可用作实验室制备二氧化碳
B.装置b活塞关闭,烧杯中加水后,干燥管内外液面一致,则气密性良好
C.装置c可用作实验室制备氧气
D.装置d可用作实验室制备氧气、氢气和二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学课外活动小组的同学设计了一套微型实验装置测定125g外观质地均匀的石灰石样品中碳酸钙的质量数分数。具体做法是:①取0.125g石灰石进行实验 ②加入稍过量的稀盐酸 ③实验后澄清石灰水质量增加0.044g(整过实验过程中称量、操作均正确,各反应均完全)。
请你来参与活动,计算样品中碳酸钙质量分数的最大值是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
1元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制的.在讨论时,有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”,于是就拿磁铁来吸了一下.这一过程属于科学探究的( )
| A. | 假设 | B. | 实验 | C. | 做结论 | D. | 观察 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关催化剂的说法正确的是( )
| A. | 在化学反应后其质量减小 |
| B. | 在化学反应后其质量增加 |
| C. | 催化剂能改变化学反应速率 |
| D. | 在化学反应后其化学性质发生了改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将物质名称写在题后空格内.
(1)小白鼠在盛有空气的密闭容器中可以存活一段时间,说明空气中含有
(2)澄清的石灰水长期暴露在空气中,表面会出现一种白色固体,说明空气中含有
(3)利用空气可以生产氮肥,说明空气中含有
(4)霓虹灯通电后会发出五颜六色的光,是利用空气中的 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某研究小组在探究学习时发现,金属铁丝能在氧气中燃烧,现象是发出白光,没有火焰。蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
(1)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将玻璃导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由________(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
(2)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 燃烧时温度/℃ |
石蜡 | 50~70 | 300~550 | 约600 |
铁 | 1 535 | 2 750 | 约1 800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1 400 |
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其__________(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时________(填“有”或“没有”)火焰产生。
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