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    【题目】下列微观解释不正确的是（ ）
    A.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快—温度高，分子运动快
    B.将二氧化碳气体制成干冰，体积变小—分子体积变小
    C.18g水中大约有6.02×1023个水分子—分子的质量很小
    D.50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL—分子间有间隔

    【答案】B
    【解析】将二氧化碳气体制成干冰，体积变小是由于分子间的间隔变小，
    所以答案是：B

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    【题目】属于同素异形体的一组物质是（ ）
    A.氧气和液氧
    B.石墨和金刚石
    C.水和双氧水
    D.一氧化碳和二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示的基本实验操作中错误的是（ ）
    A.
    倾倒液体
    B.
    检查气密性
    C.
    收集氧气
    D.
    滴加少量液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列属于纯净物的是（ ）
    A.加碘食盐
    B.蒸馏水
    C.氯化钠注射液
    D.食醋

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液﹣﹣“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
    （1）【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效．
    实验过程
    ①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
    ②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
    ③如图1装置进行操作，带火星的木条复燃，

    水槽中冰水所起的作用是；
    实验结论： ．
    （2）【第二组实验】小明想探究CuO能否起到类似MnO2的催化作用．
    【猜想】Ⅰ：CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
    Ⅱ：CuO参与反应产生O2 ， 反应前后质量和化学性质发生了改变；
    Ⅲ：CuO是反应的催化剂，反应前后 ．
    【实验】用天平称量0.2gCuO，取5ml 5%过氧化氢溶液于试管中，进行实验（如图2）：

    结论：步骤③现象；；带火星木条复燃
    步骤⑥结果：称量结果是：
    步骤⑦现象：
    猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立
    步骤①的目的是 ．
    利用该方法获得氧气的文字表达式为：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我省中考理科综合试卷的客观题部分实行计算机阅卷，考生答题时必须用2B铅笔填涂答题卡。2B铅笔芯的主要成分是（ ）
    A.木炭
    B.石墨
    C.焦炭
    D.铅

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图回答问题：

    写出图中编号仪器的名称：
    ① ， ② ， ③ ， ④ ．
    某同学用高锰酸钾制取氧气，选择了A装置，实验结束时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ． 实验室用氯酸钾制取氧气，要收集一瓶比较纯净的氧气，收集装置选（填序号，下同），若要收集一瓶比较干燥的氧气，收集装置 ， 写出该反应的符号表达式 ． 已知实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷．发生装置选 ． 用E装置收集气体时，当导管口出现时，才开始收集；当观察到时，说明气体已经收满了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A,B,C,D是四种粒子的结构示意图．请回答：

    （1）氟元素的相对原子质量为 ， 钙元素的原子序数为 ， X= ．
    （2）A,B,C,D属于同种元素的粒子是（填序号）
    （3）若F与Ca元素的化合价分别为﹣1、+2价，则它们形成化合物的化学式是 ．
    （4）元素的化学性质主要由最外层电子数决定，A粒子的化学性质与B,C,D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号） ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】去除粗盐中的泥沙．
    （1）实验的主要步骤依次是溶解、、蒸发．
    （2）制作过滤器的过程如图所示，其正确操作顺序为（填序号）．

    （3）举出一个生活中应用过滤原理的实例：

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