【题目】物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变? 小刘、小李按下面的步骤进行探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.
(2)设计并进行实验:小刘设计的实验装置和选用药品 如 A 所示,小李设计的实验装置和选用药品如 B 所示, 他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和 细致的观察.
①这两个实验所发生的化学反应方程式为:小刘的实验:_____小李的实验:_____。
②实验结论:
小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
小李认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等.
③你认为_____的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:_____,应 如何改进_______________.
④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:____________________。
⑤使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药 品可以是________和______________(填化学式)[注:以上四种药品均不能再用]。
【答案】BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 小刘 小李的实验漏掉生成物的气体的质量 将反应物放在密闭容器中进行 在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变 NaCl AgNO3
【解析】
①小刘的实验: 氯化钡与硫酸钠反应生在硫酸钡和氯化钠,反应的化学方程式为:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl;
小李的实验:碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
③小刘的结论是正确的,因为在质量守恒定律中,反应物的总质量等于生成物的总质量,小李的实验漏掉生成物的气体的质量,可将反应物放在密闭容器中进行实验.
④从原子的角度解释质量守恒定律,是因为反应前后原子的种类,数目,质量都 不改变.
⑤选择药品验证质量守恒定律时,两种物质要能反应,最好不生成气体物质,故可以选 NaCl、AgNO3(合理即可)
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【题目】年为“国际化学年”
,主题是“化学-我们的生活,我们的未来”,“国际化学年”彰显化学对于知识进步、环境保护和经济发展的重要贡献.下列化学应用对人类发展没有积极意义的是( )
A. 在食品中加入过量的添加剂,以增加食品的色泽和口味
B. 铁和钢的冶炼与应用
C. 开发利用氢能、风能、太阳能、生物能等新型能源
D. 人类应用材料经历了从天然材料到合成材料、为特定需求设计材料的过程
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小金在实验室完成了两个有关“水变化”的实验得出的结论合理的是( )
A. 两个实验都能验证质量守恒定律
B. 电解水证明水由氢元素和氧元素组成
C. 两个实验变化前后分子种类都改变
D. 玻璃管b中的气体具有可燃性
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【题目】周日,王强与爸爸一起去菜地劳动。王强发现菜地里的蔬菜叶色发黄,爸爸叫他去买化肥尿素CO(NH2)2,当他赶到商场时,尿素刚好卖完。
(1)根据所学的化学知识,你建议他购买_____(填序号),也能起到与尿素相同的作用。
①硫酸钾﹣K2SO4②氯化铵﹣NH4Cl ③磷矿粉﹣Ca3(PO4)2
(2)如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明,硝酸铵应具有性质是_____。
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【题目】将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 丙醇 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
下列判断正确的是( )
A. X是一氧化碳B. X一定是该反应的催化剂
C. X可能含有氢元素D. 表中a的值为2g
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【题目】用来测定空气成分的方法很多,如图是用红磷在空气中燃烧的测定方法。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,并且进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的五分之一。请回答下列问题:
(1)集气瓶中剩余的气体主要是________________。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶容积的1/5,你认为导致这一结果可能的种原因是:_____。
(3)该实验中,红磷需稍过量,目的是__________________________________。
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【题目】根据下列装置,结合所给化学知识回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称:①____;
(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用____,收集装置应选用____;如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用_______(填编号)。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用____(填编号);写出其反应的化学方程式:____。
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是____。
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【题目】小娟同学发现,上个月做化学实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,小娟和同学们进行了如下探究活动。
(提出问题)该瓶氢氧化钠溶液是否变质及变质的程度?
(查阅资料)氯化钡溶液呈中性。
(猜 想)①该溶液没有变质;
②该溶液全部变质;
③该溶液部分变质。
(进行实验)小娟和同学们按如下方案进行了实验。
(问题讨论)
(1)写出产生白色沉淀的化学反应方程式___________。由此现象可得出:猜想______(填序号)错误。
(2)结合操作Ⅰ和Ⅱ,若“现象X”是溶液不变色,则猜想_______(填序号)正确;若“现象X”是__________,则猜想③正确。
(拓展应用)
(1)小娟和同学们通过以上实验探究得出,实验室保存氢氧化钠溶液的方法是_______。
(2)如果氢氧化钠溶液中混有少量碳酸钠杂质,常加入适量_______(填“BaCl2”或“Ba(OH)2”) 溶液除去。并写出除杂质碳酸钠化学反应方程式__________。
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【题目】现有六种物质,O2、Fe、Fe2O3、稀H2SO4、NaOH溶液、CuSO4溶液.将它们两两混合,在常温下,一共能发生_____个反应,写出其中一个反应后溶液的质量减少的反应的化学方程式_____.
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