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    11．下列化学用语表示正确的是（　　）
    A．水银-AgB．两个氢原子：2HC．镁离子：Mg+2D．干冰-H2O

    分析 A、水银是金属汞的俗称，属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式．
    B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
    C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．
    D、干冰是固态的二氧化碳，进行分析判断．

    解答 解：A、水银是金属汞的俗称，属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Hg，故选项化学用语表示错误．
    B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氢原子表示为：2H，故选项化学用语表示正确．
    C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．其离子符号可表示为Mg2+，故选项化学用语表示错误．
    D、干冰是固态的二氧化碳，其化学式为CO2，故选项化学用语表示错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后，很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起，看到有大量气泡生成．他们对反应后溶液中溶质的成分很是好奇，请你与他们一起进行探究．
    【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么？
    【猜想假设】猜想①：Na2SO4、Na2CO3；猜想②：Na2SO4、Na2CO3、NaOH；猜想③：Na2SO4、H2SO4、
    Na2CO3；猜想④：Na2SO4、H2SO4；猜想⑤：Na2SO4．
    上述猜想中，你认为不合理的是猜想③（填序号）．
    【实验探究】（1）小鹏取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞试液，发现溶液颜色不变．据此，他认为猜想⑤是正确的．你认为他的结论是不合理（填“合理”或“不合理”）的，理由是酚酞试液遇中性和酸性溶液均不变色．
    （2）小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液，振荡，溶液变蓝．该反应的化学方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
    【实验结论】根据上述实验探究，你认为猜想④（填序号）是正确的．
    【拓展应用】
    （1）工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放，这样做的意义是以免腐蚀下水道钢管（答一点即可）．
    （2）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还要考虑反应物是否过量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．小明将pH试纸润湿后，测定一稀盐酸的酸碱度，读数为4.5．指出他的错误：
    ①用水将pH试纸润湿②测定结果带有小数
    ③他的读数与实际值相比较偏大（填偏大，偏小或相等）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．实验室中有一块被部分氧化的铝片样品（仅由铝和氧化铝组成），测得其中氧元素的含量为16%，则样品中已被氧化的铝元素占原金属铝的质量分数约为（　　）
    A．21.4%B．34%C．44%D．56%

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．镁条在空中燃烧，不仅生成氧化镁，还有少量镁与氮气化合生成氮化镁．
    （1）氮化镁中氮元素的化合价为-3；
    （2）若有24g镁在空气中完全燃烧，则所得产物的总质量m＜40g（填：“＜”、“=”或“＞”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验方法中，不能达到实验目的是（　　）
    A．用燃着的木条检验氮气和二氧化碳B．用水鉴别硫酸铜和氢氧化钠
    C．用过滤的方法法除去河水中的泥沙D．用肥皂水区别水和氯化钙溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列各组溶液不其加他试剂就不能能区别是（　　）
    A．FeCl3、NaOHKCl、Ba（NO3）2B．MgSO4、NaOH、BaCl2、HNO3
    C．Na2SO4、BaCl2、K2CO3、HClD．BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分？某化学兴趣小组在老师的指导下，对此进行了实验探究．
    [提出猜想]a．该混合气体只含有一氧化碳、氢气
    b．该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气
    c．该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气
    d．该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气
    [查阅资料]a．无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色．
    b．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物．
    c．浓硫酸具有强烈的吸水性，常用作某些气体的干燥剂
    [实验过程]同学们在老师的指导下设计了如图1所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）．

    （1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论为混合气体中有水蒸气和二氧化碳．B中变化的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （2）装置C中的药品为氢氧化钠溶液．
    （3）E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊，说明混合气体中还存在的气体是氢气和一氧化碳； E中的变化说明氧化铜具有氧化性．
    [实验结论]猜想b正确．
    [实验反思]
    经过讨论，同学们将如图1中装置C～H进行了简化，只用如图2所示装置并自选必要试剂就能完成探究．其中，干燥管中碱石灰的作用为除去混合气体中的水蒸气和二氧化碳，烧杯上能观察到的现象是有水珠．最后一步的实验操作及现象是迅速将小烧杯倒转，并向其中倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示

    （1）锶属于金属元素（填“金属”或“非金属”）．
    （2）锶元素的原子序数为38，相对原子质量为87.62．
    （3）锶元素的原子在形成化合物时容易失去2个电子，达到稳定结构．
    （4）图2所表示的粒子的化学符号是Sr2+．

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