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【题目】下列归纳和总结完全正确的一组是(  )

A.化学与生活

B.化学与安全

①用甲醛可保鲜海产品

②用熟石灰改良酸性土壤

③煤气是由一氧化碳、氢气等物质组成的混合物

①点燃氢气前一定要验满

②进行化学实验时配戴护目镜

③发现厨房中天然气泄漏应马上到户外拨打119报警

C.对铁生锈的认识

D.对鉴别方法的认识

①自行车的支架喷油漆防锈

②保留铁锈不能防止铁进一步锈蚀

③可用稀硫酸浸泡除铁锈

①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌

②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味

③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨

A. A B. B C. C D. D

【答案】CD

【解析】A、甲醛有毒,用甲醛保鲜海产品会危害人类健康,错误;熟石灰具有碱性,能用于改良酸性土壤,正确;煤气是由一氧化碳、氢气等物质组成,是由不同物质组成的混合物;不完全正确;B、点燃可燃性气体前一定要验纯,正确;进行化学实验时,可以佩戴防护眼镜,正确;可燃性气体和氧气或空气混合达到一定程度时,遇明火会发生爆炸,因此夜间发现天然气泄漏时,不能马上拨打电话,错误;不完全正确;C、自行车的支架喷油漆可以隔绝氧气和水而防锈,正确;铁锈结构疏松多孔,能吸附水和氧气,保留铁锈会加速铁进一步锈蚀,不能防锈,正确;铁锈的主要成分氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,故可用稀硫酸浸泡除铁锈,正确;完全正确;D、①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌,泡沫少、浮渣多的为硬水,反之,为软水,正确;②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味,有烧焦羽毛气味的是羊毛,反之为棉纤维,正确;③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨,硫酸铵和氢氧化钙反应生成氨气产生刺激性气味,硫酸钾不能,正确。完全正确;故选CD。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中处处有化学

(1)房屋着火时,用高压水枪灭火,其灭火原理是___________________

(2)近期,央视对用棉花代替肉松制肉松饼’”的消息进行辟谣.资料表明:肉松是用动物肌肉制作的蓬松絮状肉制品,棉花主要含有植物纤维. 可用燃烧法鉴别肉松与棉花,点燃时闻到烧焦羽毛气味的是 ______

(3)生石灰常用作食品干燥剂,其干燥原理是______________________(用化学方程式表示)。

(4)氢氧燃料电池以氢气作燃料,空气作助燃剂,使用的空气必须要除去二氧化碳,否则将对导电介质氢氧化钠造成影响,原因是_________(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们到实验室去进行“探究金属的性质”实验。将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。请你填空。

(1)若将所得滤渣放入稀盐酸中,有气泡产生,则

①滤液里一定含有_____(填写化学式,下同),可能含有_____

②滤渣中一定含有_____,可能含有_____

(2)若反应后所得滤液呈无色,则滤渣中一定含有_____(填写化学式)。

(3)反应后所得滤液的溶质质量分数_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)原硝酸银溶液的溶质质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中蕴含着许多化学知识。请按照要求填空:

(1)小李去医院体检,医生说他有点贫血,你认为他应该适当补充_____元素。

(2)炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭。其灭火原理是___________

(3)生活中常用_______________的方法降低水的硬度,同时又可以杀菌清毒。

(4)家中的铁制品生锈,是因为它与空气中的______发生了化学反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是

选项

物质

杂质(少量)

试剂和操作方法

A

木炭粉

氧化铜

加足量稀盐酸

B

氯化钠

泥沙

加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥

C

氯化钾

碳酸钾

加适量稀盐酸,蒸发结晶

D

硫酸亚铁

硫酸铜

加足量的铁粉,过滤,蒸发结晶

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有甲丙三种金属,先将三者分别加入到稀硫酸中,只有乙金属表面有气泡生成再将甲加入到丙的盐溶液中,无明显变化。据此判断三种金属的活动性由强到弱的顺序是

A. >> B. >> C. >> D. >>

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】归纳推理是化学学习中常用的方法。下列机理正确的是

A. 分子可以构成物质,所以物质一定都是由分子构成的

B. 单质只含有一种元素,所以含一种元素的物质都是单质

C. 碱的溶液能使无色酚酞试液变红,所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液

D. 点燃可燃性气体有可能引发爆炸,所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法,都正确的是(  )

选项

废水中的主要污染物

处理措施

方法

A

纯碱

加石灰水

蒸馏法

B

氯化铜

加硫酸钠

过滤法

C

不溶性颗粒物

加明矾

结晶法

D

异味物质

加活性炭

吸附法

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组在验证镁条与稀盐酸反应的实验时,发现一个意外现象:将光亮的镁条放入稀盐酸中,除了有气泡产生外,同时出现灰白色率浑浊的异常现象。写出镁条与稀盐酸反应的化学方程式________________

(提出问题1)什么原因导致有灰白色浑油物出现呢?

(设计实验1)(使用等体积、等浓度的稀盐酸)

试管

A

B

C

D

镁条长度

1cm

2cm

3cm

4cm

实验现象

快速反应产生大量气泡,试管发热

快速反应产生大量气泡,试管发热,出现少量白色浑浊

快速反应产生大量气泡,试管发热,出现较多灰白色沉淀

快速反应产生大量气泡,试管发热,出现大量灰白色沉淀

沉淀量

无沉淀生成

少量沉淀

沉淀较多

沉淀很多

根据上述实验得知,镁条与稀盐酸反应是______(放热吸热”)的,产生灰白色浑浊与镁条长度的关系是______________

(提出问题2)灰白色沉淀是什么?

(猜想与假设)甲同学认为灰白色沉淀为碳酸镁[化学式为MgCO3],其他同学认为不需要实验就能否定甲的猜想,理由是____________

乙同学认为由于反应后氯化镁的生成量偏多,灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体。

丙同学认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒。

(设计实验2)取试管中的上层清液,加入适量的氯化镁固体,氯化镁固体______(溶解不溶解”),说明乙同学的猜想错误;在反应后所得灰白色固体中加入盐酸,无气泡产生,说明丙同学的猜想______(合理不合理”)。

丁同学测出镁条与稀盐酸反应时溶液pH的变化情况及实验现象如下表:

时间/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

放置过夜

溶液pH

2.0

5.8

7.4

8.0

8.6

9.0

9.3

9.6

9.8

10.0

10.0

10.2

实验现象

无沉淀生成

镁条慢慢溶解,气泡量减少,溶液变浑浊,烧杯底部灰白色沉淀逐渐增加

根据此表,写出你得出的两个结论:①__________

经过探究得知:生成的灰白色沉淀为不同化学组成的碱式氯化镁的混合物。

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