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空气是一种
 
(选填“纯净物”、“混合物”),它由多种物质组成,若各成分按体积计算,大约是氮气占
 
%,氧气占
 
%,
 
占0.03%,
 
占0.94%,余下的是其他气体和杂质.
考点:空气的成分及各成分的体积分数,纯净物和混合物的判别
专题:空气与水
分析:根据空气的组成及各成分的体积分数分析回答.
解答:解:空气是由多种物质组成的,属于一种混合物,若各成分按体积计算,大约是氮气占78%,氧气占21%,二氧化碳占0.03%,稀有气体占0.94%,余下的是其他气体和杂质.
故答为:混合物,78,21,二氧化碳,稀有气体.
点评:本题比较简单,熟记空气的组成及各成分的性质即可分析回答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知金属钠是一种活泼金属,与水反应生成氢氧化钠和氢气.A、B、C、D、E、F、G是初中化学中常见的物质,甲、乙、丙是三种金属,甲最活泼,乙能被磁铁吸引,各物质间转化关系如图所示,请根据要求作答.
(1)操作Ⅰ的名称是
 
,反应②的基本类型是
 

(2)检验气体B的方法是
 
,点燃气体C时需
 

(3)写出F和G的化学式:F
 
,G
 

(4)写出以上转化过程中标有标号②③的化学方程式:②
 
,③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下物质的用途说法错误的是(  )
A、干冰可用于人工降雨
B、活性炭可吸附异味,脱色
C、熟石灰既可改良酸性土壤又可配置农药波尔多液
D、将草木灰和硝酸铵混合施用起到氮钾复合肥的作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等.下列说法正确的是(  )
A、“人造空气”中氮气的含量比空气中的氮气含量低
B、燃着的蜡烛在“人造空气”中会立刻熄灭
C、可以利用燃烧铁丝的方法,测定“人造空气”中O2的含量
D、“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应,下列关于表示产生氢气质量与反应时间之间关系的说法正确的是(  )
A、产生H2一样多,反应时间:Mg<Fe<Zn
B、产生H2一样多,反应时间:Mg<Zn<Fe
C、产生H2:Mg>Zn>Fe,反应时间:Fe<Mg<Zn
D、产生H2:Mg>Fe>Zn,反应时间:Zn<Mg<Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有:①氧气  ②二氧化碳  ③氮气  ④稀有气体四种物质,请用上述物质的序号填空:空气是一种重要的自然资源,空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中.其中人类维持生命不可缺少的气体是
 
,燃料燃烧也离不开它;
 
虽然几乎不与任何物质发生反应,但是也有很广泛的用途,如制造电光源等;
 
是植物进行光合作用不可缺少的物质;可以用做食品保护气的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关,请你用化学式填空:
①厨房中使用最多的碳酸盐是
 

②天然气的主要成份是
 

③可以用来改良酸性土壤的碱是
 

④胃液中的酸是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小李同学在实验室发现了一瓶无标签的无色液体,他为了探究该液体是何物质,进行了如下实验:小李将此无色液体编号为A,在其中加入灰黑色粉末B,发生反应(1):在常温下迅速产生大量气体C同时产生了常温下为液体的纯净物D,而B的质量在反应前后没有改变,他把气体C收集起来,将带火星的木条伸入集气瓶中,发现木条复燃.若取淡黄色粉末E点燃后放入C中,发生反应(2)能生成一种有刺激性气味的气体F,试回答:
①根据小李的实验,写出上述物质的名称:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 
;F
 

②写出上述有关的反应的符号表达式,在后面的括号中写出其基本反应类型.
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活紧密相连.下列生活中的做法正确的是(  )
A、炒菜时油锅不慎着火,可迅速用水浇灭
B、夜间发现家中天然气泄露,立即开灯查明泄漏原因,并打开排气扇排
C、冬天在室内用炭火炉取暖,放一盆水可防止煤气中毒
D、白色污染可通过一些新型的、可降解的塑料加以控制

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