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    【题目】如图是CO与Fe2O3反应的实验装置图，下列说法不正确的是（　　）

    A. 实验开始时，先通入CO，在装置出口处验纯后，点燃酒精灯，再点燃酒精喷灯

    B. 实验过程中看到，玻璃管里的粉末由红棕色逐渐变为黑色

    C. CO与Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+CO2Fe+CO2

    D. 尾气处理时发生反应的化学方程式为2CO+O2CO2

    【答案】C

    【解析】

    A、一氧化碳是具有可燃性的气体，不纯时点燃或加热可能产生爆炸，故实验开始时，先通入CO，在装置出口处验纯后，点燃酒精灯，再点燃酒精喷灯，故正确；

    B、氧化铁是红棕色粉末，而生成的铁粉是黑色的，故会观察到玻璃管里的粉末由红棕色逐渐变为黑色，故正确；

    C、CO与Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故错误；

    D、尾气处理采用的是点燃的方法，发生反应的化学方程式为2CO+O2CO2，故正确。

    故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图甲装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题：

    （1）请写出仪器①的名称 ．

    （2）实验室可用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为 ．欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，要选择的发生装置和收集装置是 ．（填字母序号）

    （3）实验室用E装置来收集CO2，验满的方法是 ．

    （4）实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体，由于该反应十分距烈，实验必须严格控制反应速率，你认为图甲中最适宜的发生装置是 ．（填字母序号）

    （5）图乙所示装置具有多种用途，下列有关它的用途说法中，正确的是 ．（填字母序号）

    A．该装置用于排空气法收集氢气时，气体应从a端管口通入

    B．瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从a端管口通入

    C．瓶内装入适量浓硫酸用于干燥CO2时，气体应从a端管口通入

    D．瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从a端管口通入

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，他们之间的关系如图所示，“→”表示可以转化，“一”表示可以相互反应，其中A、E为黑色固体，C为气体，且A为单质，B为化合物，反应②和③属于同种基本反应类型 (反应条件、部分反应物成者生成物省略 )请回答下列问题：

    (1)物质A的化学式为_____。

    (2)写出B一D反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验。他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按下图所示分别进行：

    ⑴紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显________色。

    ⑵在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显________色，B实验的作用是___________

    ⑶在C实验中，紫色石蕊纸花变_____色，这一实验结果说明____________。

    ⑷通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明进行H2O2溶液制O2的实验探究。结合下列过程，回答有关问题。

    （1）MnO2作催化剂,向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即产生大量气泡。

    ①写出用H2O2溶液制备O2的化学方程式：______。

    ②己知，浓硫酸常用于干燥气体。用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的O2，从所给装置图中选择并组装一套装置，其连接顺序为______→______→______（填标号）。

    （2）FeCl3溶液做催化剂,向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的FeCl3溶液，立即产生大量气泡。

    （已知）FeCl3溶液中主要含有三种微粒：H2O、Fe3+、Cl-

    （问题）哪种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用？

    （假设）假设一：可能是H2O 假设二：可能是Fe3+ 假设三：可能是Cl-

    （分析）①假设一不可能成立，理由是______。

    （实验）

    操作

    现象

    其他条件不变，向H2O2溶液中加入NaCl溶液

    无明显变化

    其他条件不变，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液

    无明显变化

    其他条件不变，向H2O2溶液中加入Fe2（SO4）3溶液

    立即产生大量气泡

    （结论）②假设______成立，而假设和另一种假设不成立。

    （3）催化剂比较

    从循环利用的角度分析，______（填化学式）更适合做该反应的催化剂。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在学习碱的化学性质时，小云同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca（OH）2溶液，迅速盖紧瓶盖后充分振荡，结果发现两个塑料瓶都变瘪。据此实验现象，小云判定NaOH和Ca（OH）2均能与CO2发生反应

    （1）小明同学认为上述判定方法还存在不严密之处，他的理由______。

    （2）小华同学根据B瓶中出现的浑浊现象，判定Ca（OH）2与CO2发生了反应，写出该反应的化学方程式______，提出了可以从是否有新物质生成的角度去判断：那么，若要判定NaOH和CO2发生了反应。在排除了（1）中的干扰因素后，接下来的方法是取A瓶中的溶液少量于试管中滴加______，若观察到______，证明NaOH和CO2发生了反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】宇宙飞船上的天线是由钛镍记忆合金制造的，如图为钛元素周期表中的信息，下列所获取的信息错误的是( )

    A. 钛的相对原子质量为47.87g B. 钛的元素符号为Ti

    C. 钛是一种金属元素 D. 钛的核电荷数为22

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，回答下列相关问题。

    （1）t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解______g乙，溶液达到饱和；

    （2）t2℃时，比较两物质的溶解度大小：______；

    （3）t1℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是______（写出一种即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示实验装置回答问题：

    （1）仪器①的名称为_____。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，若选用装置A、E制取氧气时发现水槽中的水变红的原因是_____。

    （3）实验室制取二氧化碳时，反应的化学方程式为_____，选用的发生装置是_____，检验二氧化碳是否集满的方法是_____。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变为_____。

    （4）一种洗气装置如图F所示，为了检验一氧化碳中混有二氧化碳，气体应从_____（填“a”或“b”）端导管口通入。

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