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    金属资源是有限的，因此要注意金属的回收利用．例如：回收（填写一种具体用品）
     
    ，可以节约金属资源．另外，金属回收还可以减少对环境的污染，如回收废旧电池可防止（填金属名称）
     
    污染．
    考点：金属的回收利用及其重要性
    专题：金属与金属材料
    分析：根据金属回收的意义进行分析解答即可．
    解答：解：生活中可以回收利用的废旧金属制品很多，比如小到铝制易拉罐，电池中含有有害金属汞等，故回收废旧金属会预防汞污染，故填：铝制易拉罐，汞．
    点评：本题考查的是金属回收的意义，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中A、B、C分别表示三种物质的溶解度曲线．
    （1）在t3℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是
     
    ．
    （2）在
     
    ℃时，B和C溶解度相同．
    （3）t2℃时，A、B、C的饱和溶液质量相同，其溶液的质量分数由高到低顺序是
     
    ，冷却至t1℃时，析出晶体最多的是
     
    ，没有晶体析出的是
     
    ，其溶液的质量分数由高到低顺序是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用浓盐酸配制一定质量分数的稀盐酸，若在用量筒量取盐酸时仰视刻度，而在量取水时俯视刻度．则所得稀盐酸中溶质的质量分数比要求配制的稀盐酸的溶质质量分数（　　）
    A、偏低B、偏高
    C、相同D、无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于化学方程式CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O的描述正确的是（　　）
    A、甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水
    B、1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水
    C、1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子
    D、1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是（　　）
    A、这是一个化合反应
    B、水分解时元素的种类不变
    C、在化学变化中原子是最小的粒子
    D、氢分子能保持氢气的化学性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将10L空气中的氧气除净后，剩余气体的体积约为（　　）
    A、2LB、2.1L
    C、7.8LD、7.9L

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学知识与生活联系密切．请用下列物质的序号填空．
    ①醋酸（CH3COOH）  ②纯碱    ③酒精   ④食盐
    （1）家庭制作馒头添加的“碱”
     
    ．
    （2）除去铝壶中的水垢
     
    ．
    （3）腌制鱼肉等常用的调味品
     
    ．     
    （4）实验室中常用的燃料是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知反应A+B═C+D且A与B参加反应的质量比为4：3，若反应后生成C和D质量共2.8g，则消耗的反应物B为（　　）
    A、0.3g
    B、0.9g
    C、1.2g
    D、1.6 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用元素符号或化学式填空：（1）3个硫原子
     
    ，（2）氢氧化镁
     
    ，（3）8个水分子
     
    ，（4）氧化铁
     
    ．（5）硫酸镁
     
    ．

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