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    18．下列说法正确的是（　　）
    A．在实验室用排空气法收集二氧化碳时，用燃着的木条放入集气瓶内验满
    B．用活性炭可以降低水的硬度
    C．空气主要由氮气和氧气组成
    D．金刚石和石墨都由碳元素组成，其性质相同

    分析 A、根据二氧化碳验满正确方法分析；
    B、活性炭具有吸附性；
    C、根据空气的组成来分析；
    D、根据金刚石和石墨物理性质不同考虑．

    解答 解：A、在实验室用排空气法收集二氧化碳时，用燃着的木条放在集气瓶瓶口检验，故错误；
    B、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，但不能除去水中的可溶性钙、镁离子，不能降低水的硬度，故错误；
    C、空气中氮气约占其体积的78%，氧气约占21%，故正确；
    D、金刚石和石墨都由碳元素组成，其化学性质相同，物理性质不同，故错误；
    故选：C．

    点评 解答本题关键是要知道二氧化碳的检验与验满，金刚石和石墨的性质不同，熟悉硬水的组成等知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列说法正确的是（　　）
    A．按质量计算，氧气约占空气的21%B．使燃着木条熄灭的气体一定是CO2
    C．含氧元素的化合物一定是氧化物D．同种元素组成的物质不一定是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．金属在生产和生活中具有广泛的应用．
    （1）如图A金属制品中，利用金属导热性的是C（填字母）．
    （2）为防止铁制品锈蚀，常在铁制品表面喷漆，防锈原理是使铁制品与氧气和水隔绝．铝的化学性质比铁活泼，但通常铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是（用化学方程式表示）4Al+3O2=2Al2O3．
    （3）某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序（R为未知金属），进行了如下实验（提供药品：四种金属、稀硫酸、硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液）：

    ①如图B所示，将四根金属丝同时插入烧杯中．甲烧杯中可观察到的现象是铁丝表面产生气泡，溶液由无色变为浅绿色．乙烧杯中铁丝表面出现红色固体，银表面无明显现象，则乙中发生反应的化学方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
    ②一段时间后，将烧杯中铁丝替换为R进行实验，如图C所示．若甲中出现气泡，乙中无明显现象，则烧杯乙中的溶液是硫酸亚铁溶液（请选用提供药品填写），可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为Fe＞R＞Cu＞Ag．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质按照单质、混合物、氧化物的顺序排列的是（　　）
    A．水银、硬水、过氧化氢B．石墨、大理石、海水
    C．氨气、空气、胆矾D．冰、稀盐酸、五氧化二磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．纯净物甲是一种燃料．在一定条件下，一定质量的甲与32g乙充分反应，反应的微观示意图如下．当乙反应完全时，生成22g丙和18g丁，下列有关说法错误的是（　　）
    A．参加反应的甲物质的质量为8g
    B．反应中乙和丙的化学计量数之比为2：1
    C．甲物质中碳元素和氢元素的质量比为6：1
    D．该反应为氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．防毒面具用来除去有毒气体的是（　　）
    A．焦炭B．炭黑C．活性炭D．石墨

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究．请你参与她的探究活动．
    【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性．
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡．
    现象：溶液变成浅红色．   结论：碳酸氢钠溶液呈碱性．
    【探究实验2】能与酸反应．
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸．
    现象：产生气泡．反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性．
    【实验方案】设计实验装置如图，并进行实验．
    现象：试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊．充分加热后，试管中留下白色固体．
    结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳、水和白色固体生成．
    请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH．（所选试剂不能用酸）
    步骤：取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入澄清石灰水；现象：溶液变浑浊．
    试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
    【拓展应用】根据以上探究，请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：治疗胃酸的药物（或用作发酵粉）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图为某反应的微观示意图
    （1）请写出图中所示反应的化学方程式2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO2+N2．
    （2）图中A、B、C、D四种物质中，属于单质的是D理由是氢气是由一种元素组成的纯净物（用字母表示），做出这种判断的理由是单质是由一种元素组成的纯净物．
    （3）认真分析如图，试从化学反应的角度总结出的一条信息．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．用化学用语表示：
    两个硝酸根离子2NO3-
    空气中含量最多的气体N2
    硫酸铵中氮元素的化合价显负三价（$\stackrel{-3}{N}$H4）2SO4
    保持水化学性质的最小粒子H2O．

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