练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    现有一包固体粉末，可能是碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种，为了测定其组成，取适量样品进行下列实验，请根据实验现象判断：
    （1）取样品溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有
     
    ．
    （2）取上述溶液适量，滴加过量的氯化钡溶液，出现白色沉淀．过滤，向沉淀中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡，则此固体粉末中一定含有
     
    ．
    （3）取步骤哦（2）试验后的滤液，加入稀硝酸化后，再加入硝酸银溶液，出现白色沉淀．由此某同学得出此固体粉末中一定含有氯化钠．你认为此结论是否正确？
     
    （填“是”或“否”）．请说明理
     
    ．
    （4）写出过程（2）中发生的一个化学方程式
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：混合物组成的推断题
    分析：（1）溶于水得到无色澄清溶液，说明原试样中无带颜色的物质、无能生成气体的物质、无不溶于水的物质，排除CuSO4；
    （2）滴加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，白色沉淀可能是碳酸钡或硫酸钡；再根据“加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡”沉淀消失产生气泡的是碳酸根，沉淀不能溶解于稀硝酸的是硫酸钡，判断固体中一定有Na2CO3、Na2SO4；
    （3）步骤（2）中已经引入了氯离子，故本小题加入稀硝酸、硝酸银溶液出现白色沉淀，只能确定清液中含氯离子，不能判断原溶液中一定含NaCl；
    （4）根据反应物、生成物，正确书写化学方程式．
    解答：解：题中所给的各种物质都溶于水，硫酸铜在溶液中显蓝色，碳酸根离子和钡离子会生成碳酸钡沉淀，碳酸钡沉淀会溶于酸生成二氧化碳气体，硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀，硫酸钡沉淀不溶于酸，氯离子和银离子会生成不溶于酸的氯化银沉淀．
    （1）取样品溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有：硫酸铜；
    （2）取上述溶液适量，滴加过量的氯化钡溶液，出现白色沉淀，过滤，向沉淀中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡，因此沉淀包括碳酸钡和硫酸钡，所以此固体粉末中一定含有：硫酸钠、碳酸钠；
    （3）取步骤（2）试验后的滤液，加入稀硝酸化后，再加入硝酸银溶液，出现白色沉淀，只能判断是氯离子和银离子生成的氯化银沉淀，但是氯化钡也会提供氯离子，所以不能判断固体粉末中一定含有氯化钠，理由是：在步骤（2）中加入的氯化钡，也会引入氯离子，不能确认氯离子是氯化钠提供的，还是氯化钡提供的．
    （4）过程（2）中发生的一个化学方程式为Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．
    故答案为：
    （1）硫酸铜； 
    （2）硫酸钠、碳酸钠；
    （3）否，在步骤（2）中加入的氯化钡，也会引入氯离子，不能确定氯离子是氯化钠提供的，还是氯化钡提供的．
    （4）Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
    点评：在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    硒是人体必需的一种微量元素，严重缺失可能诱发皮肤病．已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79．下列有关硒的说法中正确的是（　　）
    A、硒的核电荷数为79
    B、硒的相对原子质量是34
    C、相对原子质量为78.96
    D、中子数为45

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    保护环境，美化林甸是每个林甸人的义务和责任．下列措施可行的是（　　）
    ①垃圾分类回收    ②将废旧电池深埋地下    ③控制烟花爆竹的燃放
    ④使用无磷洗衣粉　⑤将含有塑料和橡胶的垃圾焚烧处理．
    A、只有①②④
    B、只有①③④⑤
    C、只有①③④
    D、只有②③④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    生产、生活中使用的金属材料很多．
    （1）生铁属于
     
    （填写物质类别），为了防止铁制品生锈，经常在其表面涂上一层铝粉的原因是
     
    ；
    （2）如图所示，某同学对实验室药品柜里的氧化铜瓶塞上的蓝色物质产生了探究欲望，经过查阅资料知道，该物质是氧化铜与空气中的二氧化碳和
     
    缓慢氧化生成的铜绿[化学式为Cu2（OH）2CO3）]．请写出化学方程式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的实验操作，正确的是（　　）
    A、
    闻气体
    B、
    点燃酒精灯
    C、
    倾倒液体
    D、
    滴加液体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述错误的是（　　）
    A、硫酸能使紫色的石蕊试液变红
    B、浓硫酸露置于空气中，溶质质量分数会变小
    C、打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾
    D、露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列有关反应的化学方程式：
    （1）碳不充分燃烧
     
    ；（2）木炭还原氧化铜
     
    ；
    （3）工业制二氧化碳
     
    ；（4）酒精燃烧
     
    ；
    （5）木炭还原二氧化碳
     
    ；（6）甲烷燃烧
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    Na2CO3的水溶液呈碱性，在一烧杯中盛有一定质量的Na2CO3和NaCl组成的固体混合物．向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸．放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液（常温），将溶液蒸干后得到21.1g固体，试计算：
    （1）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH
     
    7（填“＞”、“=”或“＜”）； 
    （2）原混合物的质量；   
    （3）通过计算求A点时烧杯中不饱和溶液的溶质质量分数（计算结果精确到0.1%）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过对化学实验条件的控制和现象分析，可以得出结论．

    （1）如图1所示实验的目的是
     
    ，如图2实验中向干燥的石蕊纸花上喷水的目的是
     
    ．由图1、图2实验可以得出的结论是
     
    ．
    （2）若将如图2中实验后的纸花取出烘干，观察到的现象是
     
    ，结论是
     
    ．
    （3）要使如图3所示水中白磷燃烧起来，应采取的措施是
     
    ．由此得出物质燃烧的条件是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案