【题目】鉴别、除杂是学习化学常用的方法之一。下列实验设计不能达到实验目的是( )
实验目的 | 实验设计 | |
A | 鉴别空气、氧气、二氧化碳 | 燃着的木条分别伸入集气瓶 |
B | 检验氢氧化钠溶液中是否含有少量的氢氧化钙 | 滴加适量硫酸铜溶液,观察是否有蓝色沉淀生成 |
C | 除去稀盐酸中混有的少量硫酸 | 加入适量的氯化钡溶液,过滤 |
D | 中混有气体 | 将气体通过氢氧化钠溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】“塑化剂”是一种重要的化工原料,属2B类致癌物,曾被添加到食品中,造成了“塑化剂”风暴.已知“塑化剂”的化学式为C24H34O4,下列说法正确的是( )
A. 该“塑化剂”属于氧化物
B. 该“塑化剂”中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:17:2
C. 该“塑化剂”中碳的质量分数为
D. 一个“塑化剂”分子是由24个碳原子、34个氢原子、4个氧原子构成
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【题目】如图是电解水实验的装置图,下列说法正确的是( )
A. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B. a、b玻璃管中产生的气体分别是O2和H2
C. 水分子的模型可以用来表示
D. 此实验得出的结论:水是由氢气和氧气组成的
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【题目】将一种无色无味的的液体A装入试管,用带火星的木条伸入试管中,无现象,向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了能使带火星木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。请回答:
(1)写出他们的名称A_____D_____E_____
(2)黑色粉末B 在A的分解过程起_____作用,该反应的化学方程式为:_____。
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【题目】按要求写出方程式,注明(1)反应类型
(1)用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气:________________________ _______________
(2)探究水的元素组成:______________________________________________________
(3)某物质在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰:___________________________________
(4)发射卫星的火箭用联氨(N2H4)作燃料,与四氧化二氮作反应,燃烧尾气由氮气与水蒸气组成。该反应化学方程式: ___________________________________________
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【题目】氢氧化钙是熟石灰的主要成分,在生产和生活中有广泛的用途。
(1)熟石灰可由生石灰加水制得,其反应的化学方程式为_________________。由此生石灰可做某些饼干包装袋中的_________。
(2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬,反应原理用化学方程式解释为___________________。
(3)用熟石灰来改良酸性土壤,反应的化学方程式是__________________(以土壤中含有硫酸为例)。
(4)用熟石灰粉与草木灰(主要成分是)按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”。使用时,选择在有露水的早晨,把“黑白粉”撤在植物茎叶上,可消除忌碱虫体。“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了碱性更强的氢氧化钾,反应的化学方程式______________________。
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【题目】掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是( )
①FeCl2---氯化亚铁;②2Ca2+----2个钙离子;③O2----2个氧原子;④2H2O----2个水分子;⑤-----钠离子;⑥2H----2个氢元素;⑦----氮气中,氮元素的化合价为零
A.①④⑤⑦B.②③④⑥C.①②④⑦D.②⑤⑥⑦
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【题目】实验室常用下列装置制取气体、进行性质实验,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是________。
(2)把装置B制取的某气体从装置F的a端通入,蜡烛燃烧更旺,则装置B中发生反应的化学方程式是_____________。
(3)在加入药品之前,检查B装置气密性的方法是________________。
(4)用排空气法收集气体时,导管口要接近集气瓶底部,其目的是_______________。
(5)在实验室中还可以用加热氯酸钾(KClO3)固体来制取氧气。在二氧化锰作催化剂并加热的条件下,氯酸钾(KClO3)固体能较快地分解为氯化钾和氧气。若以此方法制备并收集干燥的氧气,选择的发生装置是________(填仪器序号字母),收集装置是________(填仪器序号字母),用氯酸钾制备氧气发生反应的化学方程式为________________。
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