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丙烷完全燃烧时的化学方程式为:R+5O2 
 点燃 
.
 
3CO2+4H2O(R代表丙烷),符合“绿色奥运”的要求.由此推断出丙烷的化学式为(  )
A、CH4
B、C3H4
C、C2H8
D、C3H8
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的特点,可以确定丙烷的化学式.表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角.
解答:解:
由丙烷燃烧的化学方程式R+5O2
 点燃 
.
 
3CO2+4H2O,可以知道:化学方程式右边含有3个碳原子、8个氢原子、10个氧原子,化学方程式的左边含有10个氧原子和1个丙烷分子.根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的规律可知:1个丙烷分子含有3个碳原子和8个氢原子.说明丙烷中含有碳元素和氢元素.表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角.因此丙烷的化学式为C3H8
故选:C.
点评:本题主要考查根据质量守恒定律元素种类不变和原子个数不变的规律,推断物质的化学式,难度较小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题,进行了如下探究:
(1)探究一:氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和?
【方案设计】小靓、小丽、小洁三位同学设计了如表方案进行探究:
方案设计者 方案步骤 方案预估现象 方案预估结论
小靓 取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡 酚酞试液不变色 恰好完全中和
小丽 用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 pH=7 恰好完全中和
小洁 取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液 有白色沉淀产生 盐酸过量,
没有完全中和
【方案评价】请判断以上设计的三个方案中,
 
同学的方案是正确的.
【方案反思】请分析另外两个方案错误的原因:
 

(2)探究二:氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?
【作出猜想】小靓猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH;
小丽猜想:溶质只有NaCl;
小洁猜想:溶质有NaCl、HCl;
你的猜想:
 

小丽认为小靓的猜想是错误的,理由是
 

【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整:
实验操作 实验现象 实验结论
取反应后的溶液于试管中,加入碳酸钠溶液
 
小洁猜想正确
 
有蓝色沉淀生成 你的猜想正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关水的说法中错误的是(  )
A、自然界中的河水、井水和湖水都属于混合物
B、实验室电解水时,正极端玻璃管内的气体是氢气
C、保持水的化学性质的最小粒子是水分子
D、净化水的方法中,蒸馏是单一净化程度最高的

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科目:初中化学 来源: 题型:

制取合金的常用方法是将两种或多种金属熔化,再冷却成为合金,现根据下表判断下列合金不宜采用上述方法制取的是(  )
金属
熔点/℃ 649 660 1 083 1 535
沸点/℃ 1 090 2 467 2 567 2 750
A、Fe-Cu合金
B、Mg-Fe合金
C、Mg-Al合金
D、Al-Cu合金

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科目:初中化学 来源: 题型:

家庭使用的含氟牙膏中的“氟”是指(  )
A、分子B、原子C、离子D、元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

考古发现,早在一万多年前我国就已开始制造和使用陶器.现代人们已能生产新型陶瓷材料,如用氧化铝等为原料生产的陶瓷制造发动机零件.下列有关氧化铝陶瓷的说法错误的是(  )
A、该陶瓷属于无机非金属材料
B、该陶瓷中的原料氧化铝属于非金属氧化物
C、该陶瓷耐高温、强度高
D、该陶瓷不属于塑料

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科目:初中化学 来源: 题型:

能证明KNO3溶液在20℃时已达到饱和状态的叙述是(  )
A、在条件不变的情况下,该溶液始终是稳定的
B、取少量该溶液,升温后无KNO3晶体析出
C、取少量该溶液,降温到10℃时,有KNO3晶体析出
D、温度不变时,向该溶液中加入少量KNO3晶体,晶体不再溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素观是化学的重要观念之一.下列有关元素的说法错误的是 (  )
A、物质都是由元素组成的
B、元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数
C、在化学变化中元素的种类不发生改变
D、同种元素的原子核内中子数相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列家庭小实验,不能成功的是(  )
A、用肥皂水鉴别硬水和软水
B、用食醋除去水壶底部的水垢
C、用2B铅笔芯做导电性实验
D、用过滤的方法把硬水变成软水

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