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通过化学反应方程式知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比是2:1,但实验所测氢气和氧气的体积比略大于2:1,针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是(  )

 

A.

反复多次实验查找原因

 

B.

实验所得数据与理论值差不多,可认为实验成功

 

C.

大胆假设,氧气比氢气易溶于水

 

D.

查找实验装置是否漏气


考点:

实验数据处理或者误差分析的探究..

专题:

设计方案评价类简答题;压轴实验题.

分析:

由题意,通过方程式知道,2H2O  2H2↑+O2↑,电解水时氢气和氧气的体积比为2:1,但是实验所得数据略大于2:1:

A、做任何试验,试验数据由误差时,都要反复多次实验查找原因;

B、试验态度要养成严谨、科学,不能似是而非;

C、氧气比氢气更易溶于水,也会使所得数据略大于2:1;

D、查找装置是否漏气,氧气漏出的太多,也可能数据略大于2:1.

解答:

解:A、“反复多次实验查找原因”,做法正确,做任何试验,试验数据由误差时,都要反复多次实验查找原因,故A正确;

B、“实验所得数据与理论值差不多,可认为实验成功”,做法错误,试验态度要养成严谨、科学,不能似是而非,故B错误;

C、“大胆假设,氧气比氢气易溶于水”,做法正确,有假设,才有验证,故C正确;

D、“查找装置是否漏气”,做法正确,氧气漏出也可能数据略大于2:1,故D正确.

故选B.

点评:

了解实验数据的处理或者误差分析的方法及技巧;注意一下试验的注意事项和探究的一些方法和步骤.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述,错误的是 

(  )

A.燃烧时生成水和二氧化碳

B.用干冰的烧杯罩在火焰上方,会观察到烧杯内壁有水珠

C.火焰分为三层

D.吹灭后有一股白烟飘出

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科目:初中化学 来源: 题型:


医疗上常用空气中含量最多的气体制成冷冻麻醉剂,该气体是(  )

 

A.

氮气

B.

氧气

C.

稀有气体

D.

二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


从分子的角度分析并解释下列问题.

(1)取气密性良好的两只大小相同的注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指堵住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入,如图所示.针筒中的物质容易被压缩的是   (填“A”或“B”),原因是(用分子的观点解释)  

(2)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快.  

(3)混合物与纯净物有什么不同?  

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下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )

 

A.

空气液化,矿石粉碎

B.

碘升华,红磷燃烧

 

C.

实验室制氧气,铁生锈

D.

冰融化成水,工业制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性.当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到(  )

 

A.

注射器内有液体

B.

瓶中液面明显上升

 

C.

长颈漏斗内液面上升

D.

长颈漏斗下端管口产生气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学世界绚丽多彩,请选择适当的序号填空.

A.绿色     B.黑色   C.紫黑色    D.白色.

物质

高锰酸钾固体

碳酸氢铵

四氧化三铁

碱式碳酸铜

颜色

  

  

  

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)若A表示某稀有气体的构成粒子,则x=________。

(2)若B表示某原子,则y=________,该原子在化学反应中容易________(填“失去”或“得到”)电子。

(3)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的______(填字母序号)。

a.8     b.10     c.11     d.12

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科目:初中化学 来源: 题型:


小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色.面对“异常”现象,他不应该采取的做法是(  )

 

A.

向老师请教

B.

查找相关资料,探究原因

 

C.

认为自己做错了,继续做其它实验

D.

反复实验,并观察是否有相同现象

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