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    实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：①装药品；②固定装置；③检查装置的气密性；④连接仪器；⑤加热；⑥收集气体；⑦撤酒精灯；⑧从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是( )

    A．③④①②⑤⑥⑧⑦

    B．③④①②⑤⑥⑦⑧

    C．④③①②⑤⑥⑧⑦

    D．④③①②⑤⑥⑦⑧


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是(  )

    A．“新物质”就是自然界中不存在的物质

    B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质

    C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质

    D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用元素符号或化学式填空：

    ①铁元素                ②水                   ③二氧化硫         

    ④空气中含量最多的气体               ⑤氨气                 

    ⑥碱式碳酸铜是由                                 元素组成。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于氧气的说法中错误的是()

    A．氧气约占空气总体积的1/5

    B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

    C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要

    D．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在测定空气中氧气含量的实验中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待火焰熄灭，集气瓶冷却至室温时，打开弹簧夹，水即注入集气瓶内(如图所示)。请你回答下列问题：

    (1)实验过程中，观察到的主要现象是__ _。

    (2)乙生用上述装置测定却发现氧气含量比正常值少许多，请你分析乙测定失败的可能原因(要求答出三种)。

    a．_ __；

    b．__；

    c．__ _。

    (3)丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹后，水能否进入集气瓶？为什么？

    _ __。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：

    (1)实验室制取氧气的一个化学方程式___。

    (2)硫在氧气中燃烧的现象是__ __，Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是__ __(写一条)。

    (3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系__。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “向污染宣战”是今年我国“世界环境日”的主题。下列做法不利于改善坏境的是

    A．鼓励乘坐公交车出行                B．鼓励用水力、风力发电

    C．鼓励农民焚烧作物秸秆做肥料料      D．鼓励购买使用新能源汽车

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质。下列清洗方法正确的是

       A．内壁有CaCO3的试管用水清洗       B．内壁有碘的试管用酒精清洗

       C．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗    D．内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    溶液是自然界中常见的物质。下列有关溶液的说法正确的是( )

    A．溶液的上层浓度小，下层浓度大

    B．溶液蒸干后，均能得到固体溶质

    C．溶液中只有一种溶质时，溶液为纯净物

    D．物质在溶解得到溶液的过程中，通常有放热或吸热的现象出现

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