【题目】请根据下图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。
A B C D E
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:① ;② 。
(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,发生反应的文字为 所用制氧气的发生装置为(填图中代号,下同) 排水法的收集装置 试管口放一团棉花的目是
(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的文字表达式为 所用制氧气的发生装置为 排空气法的收集装置为 。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:
①点燃酒精灯,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤把导气管撤离水面,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器,⑧把试管固定
在铁架台上。其中操作顺序正确的是( )
A、⑦②③⑧①④⑥⑤ B、⑦②③⑧①④⑤⑥
C、⑤⑦⑧③②①④⑥ D、②⑦③①⑧④⑥⑤
(5)实验室利用高锰酸钾制取氧气,常常会发生炸裂试管的现象,原因有
①
②
(6)实验室用锌粒与稀硫酸(液态)在常温下反应制取氢气(氢气的密度远小于空气的密度且难溶于水),需选用的发生装置为______________,收集装置为_______________。
【答案】(1)试管、集气瓶;(2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;AE;防止高锰酸钾粉末进入导气管;(3)过氧化氢水+氧气;BC;(4)B(5)没有预热试管;试管口没有略朝下倾斜等。(6)B;DE
【解析】
试题分析:实验室利用高锰酸钾制取氧气,发生反应的文字为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;所用制氧气的发生装置为A,因为需要加热,排空气法的收集装置为C,因为氧气的密度大于空气,试管口放一团棉花的目是防止高锰酸钾粉末进入导气管;实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气;所用制氧气的发生装置为B,因为不要加热,收集装置选C因为密度大于空气,实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤连接仪器;检查装置的气密性,闲连接仪器在检查气密性,防止漏气,最后要先撤导管在撤酒精灯,实验室用锌粒与稀硫酸(液态)在常温下反应制取氢气,所以发生装置为B,氢气的密度远小于空气的密度且难溶于水,所以收集装置可以是D或者E。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中装的是细铜丝。
(已知:铜 +氧气 氧化铜;氧化铜是固体)
(1)若加热前,两注射器组成的密闭系统中有30mL空气,停止加热冷却到室温后,理论上密闭容器中剩余的气体的体积为_________mL,由此证明空气中氧气约占空气总体积的______________。
(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大,甲同学最后剩余气体26mL,你
认为可能的原因有哪些?
①__________________________________
②__________________________________。
(3)该实验能否将铜丝换成木炭?__________________,为什么?
_______________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近年来,一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物,其主要作用除了改良碱性土壤外,还能
A.促进植物的呼吸作用 B.加速植物的光合作用
C.增加植物生长所需的微量元素 D.代替碳铵等作氮肥使用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学用语表示正确的是
A.氧化铁:FeO B.纯碱的化学式:Na2CO3
C.正二价的镁元素:Mg+2 D.铝与盐酸的反应:Al+2HCl=AlCl2+H2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体内的钙99%存在于骨骼和牙齿中,主要以羟基磷酸钙[Cax(PO4)6(OH)2]晶体的形式存在。已知该化合物中磷的化合价为+5,则x应为( )
A.1 B.2 C.5 D.10
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是
甲 乙
A.反应容器体积小,药品消耗少
B.装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差
C.红磷的量多少对实验的结果无影响
D.容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:
(1)右图是电解水实验装置。写出水在通电条件下反应的表达式 。在实验过程
中,试管a产生的气体是 。
(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏。家庭净水器中常用 (填一物质名称)来除去水中的异味和色素。
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用 的方法来降低水的硬度。
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