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15.下列是某同学对一些生活现象的分析,其中错误的是(  )
A.酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软,说明空气中含有水蒸气
B.填充气球时,常用氦气代替氢气,因为氦气密度比氢气小
C.夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱,因为食物缓慢氧化后会变质
D.膨化食品中通常充有氮气作保护气,因为氮气在通常情况下化学性质稳定

分析 A、根据酥脆的饼干放置在空气中一段时间会吸水变软,说明空气中含有水蒸气进行解答;
B、根据填充气球时,常用氦气代替氢气,因为氦气不具有可燃性进行解答;
C、根据夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱,因为食物缓慢氧化后会变质进行解答;
D、根据氮气的化学性质较稳定进行解答.

解答 解:A、酥脆的饼干放置在空气中一段时间会吸水变软,说明空气中含有水蒸气;故A正确;
B、填充气球时,常用氦气代替氢气,因为氦气不具有可燃性,比较安全;故B错误;
C、夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱,因为食物缓慢氧化后会变质;故C正确;
D、膨化食品中通常充有氮气作保护气,是因为氮气的化学性质较稳定,故D正确;
故选B.

点评 本题难度不大,掌握空气中各种成分的性质是解答本题的关键所在.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.MnO2是一种重要的无机功能材料,粗Mn02(含有较多的Mn0和MnC03)的提纯是工业生产的重要环节.下图是某研究性学习小组在实验室中模拟工业上粗Mn02转化为纯Mn02的工艺流程.(提示:稀H2SO4与MnC03的反应与实验室制CO2原理相似)

请回答下列问题:
(1)操作A的名称是过滤.  
(2)NaCl03中氯元素的化合价为+5价.
(3)操作B所需的仪器有铁架台(带铁圈)、烧杯、漏斗和玻璃棒.
(4)写出加稀H2SO4时产生C02 的化学方程式MnCO3+H2SO4═MnSO4+H2O+CO2↑.
(5)该流程中可以循环利用的物质是H2SO4和NaClO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.写出下列化学符号或符号表示的意义
(1)2个磷原子2P.
(2)Mg2+中“2”的意义一个镁离子带2个单位的正电荷.
(3)7个二氧化氮分子7NO2
(4)二氧化硅中硅元素的化合价显+4价$\stackrel{+4}{Si}$O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3. 向一定质量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn粉,溶液质量与加入Zn粉的质量关系如图所示.关于该实验有如下说法:
①取a点溶液,滴加稀盐酸,无白色沉淀
②c点溶液中溶质为Zn(NO32
③若取b~c段的固体,滴加稀盐酸,无气泡产生
④取d点的固体,其组成有2种物质
其中说法错误的有(  )
A.0个B.1个C.2个D.3个

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某化学兴趣小组查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种黄色粉末,常温下能与二氧化碳反应产生氧气,常用在潜水艇中作供氧剂.该小组同学将过氧化钠与二氧化碳反应后,发现除了生成氧气,还生成了一种白色固体.
【提出问题】该白色固体是什么?
【猜想】猜想a:碳酸钠  猜想b:碳酸氢钠
小周同学认为猜想b不成立,理由是反应物中没有氢 元素.
【实验】取少量生成的白色固体于试管中,加入稀盐酸,产生气泡,再将生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.稀盐酸(稀HCl)
【结论】猜想a成立.
请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
【继续探究】过氧化钠能否与水反应?生成物是什么?
实验步骤实验现象实验结论
①取少量过氧化钠粉末于试管中,加入蒸馏水,再用带火星的木条伸入试管中木条复燃过氧化钠能与水反应生成氧气
②向上述反应后的试管中滴加酚酞试液溶液变红所得溶液呈碱性,推断过氧化钠与水反应生成NaOH
NaOH(填化学式)
【交流与反思】由于过氧化钠常温下能与二氧化碳和水反应,所以保存一定要密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质属于纯净物的是(  )
A.酸雨B.不锈钢C.冰水共存物D.木炭

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.通过近一个学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合如图回答问题:

(1)写出编号所指仪器的名称:①长颈漏斗;②集气瓶;
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出其中一处并把改正的结果填在下列横线上A中的错误:试管口向上倾斜;改正:试管口略向下倾斜;
上述装置改进后,请继续回答下列问题:
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和E或F(填字母)进行组装.小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品,在两个反应中它起催化作用.请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是CO2(填化学式),写出实验室检验该气体的方法把气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊;有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口b通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.镁条燃烧:Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2
B.实验室制氧气:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
C.铝制品抗腐蚀性强的原因:4Al+3O2═2Al2O3
D.铁和稀盐酸反应:2Fe+6 HCl═3FeCl3+3H2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.以下是实验室常用于制取气体的装置,请根据以下装置回答下列问题:

(1)实验室欲制取一瓶氢气,发生装置应选B(填写装置的字母代号,下同).请写出实验室制取氢气的反应原理:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(2)若用G装置来收集氢气,气体应从b端进入(填a或b).
(3)C装置中若盛放浓硫酸,常用于来干燥气体,D装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体.实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳,装置组装顺序是BDCF.

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