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请用化学方程式回答下列问题,并在(1)(3)(4)括号内标出反应的基本类型
(1)实验室中用过氧化氢和二氧锰混合制取氧气
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;(
分解反应
分解反应
);
(2)向澄清的石灰水中通入二氧化碳变浑浊
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)用金属美可制成照明弹
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
;(
化合反应
化合反应

(4)紫色石蕊溶液遇到二氧化碳变成了红色
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
; (
化合反应
化合反应
).
分析:根据写方程式的注意事项考虑:一写二配三注明四等号,写化学式要根据化合价来写,反应物中有气体的,生成物中的气体不能标上升符号,反应物中有固体的生成物中的固体不能标沉淀符号,反应条件要写在箭头的上边. 根据反应物和生成物的种类来判断反应类型.
解答:解:(1)反应物为过氧化氢生成物为水和氧气,利用观察法配平即可,反应条件是二氧化锰作催化剂,由于反应物是一种生成物为两种物质,所以反应类型是分解反应;
(2)向澄清的石灰水中通入二氧化碳变浑浊的反应物是氢氧化钙和二氧化碳,生成物是碳酸钙和水,碳酸钙后面标上沉淀符号;该反应不属于基本反应类型;
(3)用金属镁可制成照明弹的反应物是镁和氧气,生成物是氧化镁,反应条件是点燃,根据观察法配平即可,反应条件是点燃,反应物为两种,生成物为一种,所以反应类型是化合反应;
(4)紫色石蕊溶液遇到二氧化碳变成了红色是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊变红,反应物是二氧化碳和水,生成物是碳酸,反应物为两种,生成物为一种,所以反应类型是化合反应;
故答案为:(1)2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解反应;
(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO;化合反应;
(4)CO2+H2O═H2CO3;化合反应.
点评:四大反应类型的特点:一变多的反应是分解反应,多变一的反应是化合反应,单质与化合物反应生成另一种化合物和另一种单质属于置换反应,两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物属于复分解反应.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

38、请阅读下面的“节目单”并回答问题


(1)“水”变“汽水”所用的A、B两种无色溶液可能是
Na2CO3溶液和稀HCl

(2)“水”变“牛奶”的“魔术”可以通过许多化学反应来完成,请用化学方程式列举一例
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

(3)请你再设计一个化学“魔术”,该“魔术”的名称是
白花变红

你要怎么演这个“魔术” 观众会看到什么 解释“魔术”中的道理
将酚酞涂在白色的滤纸上,做成小花,向小花喷洒稀的氢氧化钠溶液.
白花变红
酚酞遇碱性溶液变红

(4)老师观看了同学们的化学“魔术”后,提出了一个问题:假如小刚和小华所用的试剂中A和C、B和D分别属于同类物质的溶液,则把小刚和小华变完“魔术”后的甲烧杯中的澄清溶液全部注入乙烧杯中,又会出现什么样的现象呢?请你预测可能出现的现象并推测甲、乙烧杯中的成分.
  混合前甲烧杯中的成分 混合前乙烧杯中的成分 混合后可能出现的现象
1
碳酸钠、氯化钠
硫酸钡、硝酸
(可能含有硫酸或硝酸钡)
有无色气泡产生
2
氯化钠(可能含有盐酸)
硫酸钡、硝酸
(可能含有硫酸或硝酸钡)
无明显现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?徐州)5月10日伦敦奥运圣火在希腊奥林匹亚采集成功.请回答下列问题:
(1)采集圣火是在太阳光下将火炬伸向凹面镜,将其点燃.凹面镜在圣火采集中起到的作用为
使温度达到着火点
使温度达到着火点
.火炬传递结束后,采用关闭燃气阀门的方法熄灭火炬,其中蕴含的灭火原理是
撤离可燃物
撤离可燃物

(2)制造火炬使用的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性,请用化学方程式表示其原因
4Al+3O2═2Al2O3
4Al+3O2═2Al2O3
;铁制品易生锈,是因为铁与
氧气和水
氧气和水
 作用的结果.
(3)运动员通过食用水果和蔬菜来获取的主要营养物质是
维生素
维生素

(4)接送运动员的电动汽车充电时是将电能转化为
化学
化学
能.
(5)维护足球场草坪,可使用含硝酸钾的营养液,硝酸钾属于
复合
复合
肥.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?潮阳区模拟)如图所示是初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系(部分反应物和生成物及反应条件已略去).化合物A、G、H含有相同的金属元素,在常温下,B、C为气体,B是植物光合作用的重要原料;D、F是由两种相同元素组成的无色液体,分子中的原子个数比为2:1和1:1;E为黑色固体,与稀硫酸反应得到蓝色溶液.回答下列问题:
(1)试用化学式表示A:
CaCO3
CaCO3
;F
H2O2
H2O2

(2)生活中G是一种常用的干燥剂,请用化学方程式表示其干燥原理:
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)E与稀硫酸反应得到的产物能与G配制成农业上一种常用的杀菌剂--波尔多液,波尔多液能否用铁制容器盛存,其理由是(用化学方程式说明)
CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
CuSO4+Fe=Cu+FeSO4

(4)有人说E转变为B一定是置换反应,你
不同意
不同意
(填“同意”或“不同意”)这种说法,用化学方程式说明你的理由:
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2

(5)用化学方程式表示D转化成C的反应:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学与生活息息相关,请用化学知识回答下列问题.
(1)右图为梳打饼干“营养说明书”的一部分,请回答:
①有些青少年不爱吃蔬菜、水果,影响生长发育,这主要是由于摄入
A
A
(填标号)不足而引起的.
A.维生素    B.油脂    C.蛋白质   D.无机盐
②每100g“梳打饼干”饼干含量最多的营养物质是
碳水化合物
碳水化合物
碳水化合物
碳水化合物
是人体所需能量的主要来源.正常情况下,成人每日摄入的脂肪不超过60g,则每日成人食用该梳打饼最多不应超过
300
300
 g.
(2)福州市对五四北居民区进行天然气入户改造,天然气主要成分是
甲烷
甲烷
_(填名称),写出其完全燃烧的化学方程式
CH4+2O2
 点燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 点燃 
.
 
2H2O+CO2
.居民可以选择在厨房安装天然气泄漏的报警器(如图所示),你认为这样的安装
合理
合理
(填“合理”或“不合理”),理由是
甲烷的密度比空气小
甲烷的密度比空气小
.如果发生天然气泄漏,下列应急措施可行的是
CE
CE
(填标号).
A.立即打开电动抽风机抽风,把泄漏出的天然气尽快排出室外
B.马上在厨房内打电话报警         C.立即关闭煤气阀门
D.将泄漏的气体点燃               E.轻轻打开门窗通风
(3)①下列生活用品,主要用有机合成材料制成的是
BC
BC
(填标号).

②右图是某短大衣标签的部分内容,下列有关认识错误的是
C
C

A.短大衣是由两种材料制成的
B.羊毛属于天然有机高分子材料
C.涤纶属于天然纤维
D.可以通过灼烧来区别涤纶和羊毛.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S).
硫化氢的性质:①无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,其密度大于空气;②可以燃烧,燃烧时生成水和二氧化硫气体;③能溶于水,且能与氢氧化钠反应.
请根据上述内容和如图装置图回答问题(装置用字母表示).
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(1)写出标号仪器的名称:①
 
 

(2)制取H2S选用
 
,收集时选用
 
,收集满H2S气体的集气瓶应该
 
(填“正放”或“倒置”)在实验台上.
(3)H2S燃烧的化学方程式是
 

(4)BD组合也能用于制取氧气,请用化学方程式表示该反应
 
,氧气也能用D装置收集是因为
 
.欲从反应后的混合物中分离出二氧化锰,应进行的操作名称为
 
,为进行该操作现提供了铁架台、玻璃棒、烧杯,还缺少的玻璃仪器为
 
,其中玻璃棒的作用是
 

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