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    【题目】2018 全国两会，雾霾治理依然是不变的话题。下列做法不利于环境保护的是

    A. 植树造林 B. 焚烧垃圾 C. 使用清洁能源 D. 加强大气质量检测

    【答案】B

    【解析】

    A、植树造林可以净化空气，利于环境保护，故A错；

    B、焚烧垃圾能产生大量的空气污染物，会造成空气污染，不利于环境保护，故B正确；

    C、使用清洁能源可以减少污染物的排放，利于环境保护，故C错；

    D、加强大气质量检测，可知道污染程度，想出对应措施，利于环境保护，故D错。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于物质的性质与用途的说法不正确的是

    A. 氮气用于食品防腐，是因为氮气化学性质不活泼

    B. 酒精可以做燃料，是因为酒精具有可燃性

    C. 干冰用于人工降雨，是因为干冰升华时能够吸收热量

    D. 用碳素笔书写档案文件，是因为碳的化学性质活泼

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列取用药品的操作正确的是

    A. 用胶头滴管滴加液体时，将滴管伸入试管中

    B. 用手直接拿取固体药品

    C. 取用药品后，盖好试剂瓶，标签朝外，放回原处

    D. 将块状固体药品直接扔入试管中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在H2、H2O、H2SO4三种物质中，都含有

    A. 氢元素 B. 一个氢分子 C. 两个氢原子 D. 氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以高锰酸钾为原料制取并用排水法收集氧气的实验中，操作步骤的先后顺序正确的是

    A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性

    B. 固定装置时，先装药品，待固定试管后再塞上橡皮塞

    C. 加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热

    D. 实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中含有氧分子的是（ ）

    A. 空气 B. 硫酸铜 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述正确的是（ ）

    A. 过氧化氢在常温下不能分解产生氧气

    B. 催化剂在化学反应前后性质都保持不变

    C. 用过氧化氢制取氧气的催化剂只能二氧化锰

    D. 催化剂既可以加快化学反应速率，也可以减慢化学反应速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质属于纯净物的是

    A. 稀有气体 B. 纯净的盐水

    C. 高锰酸钾受热后的剩余物质 D. 碱式碳酸铜加热后完全反应变成的固体物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组对测定空气中氧气含量的实验进行了回顾和探究。
    【实验回顾】
    （1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的化学方程式。
    （2）兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常低于1/5，可能的原因是①装置漏气；② ， 装置内氧气有剩余；……
    （3）在老师的指导下，兴趣小组用正确的方法进行该实验，并用氧气浓度传感器测得反应后装置内氧气浓度为5.85％。
    【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验（装置如图）。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13％。

    【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是。
    （4）【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图），8分钟后测得的数据如下表：

    实验前的体积

    实验后的体积

    集气瓶内空气

    烧杯内蒸馏水

    烧杯内剩余蒸馏水

    131.0 mL

    90.0mL

    63.6mL

    请写出利用上述数据计算空气中氧气含量的计算式。
    （5）【结论与反思】通过上述实验探究，选择（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。
    （6）【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿（化学方程式为2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3）。若将实验探究1装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由。

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