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    【题目】A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，A是赤铁矿的主要成分，B、C为组成元素相同的气体，F是紫红色固体单质，G的溶液为浅绿色，物质之间的转化关系如图所示。请回答：

    的化学式为______；G的名称为______；

    反应的化学方程式为______。

    写出物质F在生产生活的一种用途______。

    【答案】Fe 硫酸亚铁 作导线

    【解析】

    、B、C、D、E为初中是常见的五种物质，A是赤铁矿的主要成分，所以A为氧化铁，B、C为组成元素相同的气体，所以B、C为二氧化碳与一氧化碳中的一种，由一氧化碳与氧化铁反应生成铜和二氧化碳，所以B为一氧化碳，C为二氧化碳，D为铁，二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，所以E为碳酸钙，F是紫红色固体单质，所以F为铜，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，G的溶液为浅绿色，所以G为硫酸亚铁溶液，D是Fe；

    反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：；

    铜在生产生活的一种用途是作导线。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧化铜是一种黑色固体，可溶于稀硫酸，某同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子(H2O、H+、S)能使氧化铜溶解。请你和他一起通过图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个实验完成这次探究括动。下列说法错误的是(　　)

    A. 不做实验Ⅰ也能说明H2O不能使CuO溶解

    B. 在Ⅲ中应该加入盐酸

    C. 此实验说明稀硝酸也能溶解氧化铜

    D. 可以提出的假设溶液中的H+使CuO溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸钠样品中含有少量氯化钠。取 6g 该样品于烧杯中，加入 50g 水后完全溶解。 向烧杯中滴加定量氯化钙溶液，恰好完全反应，过滤，得到 5g 沉淀和 117g 溶液。求：

    （1）氯化钙溶液的溶质质量分数；

    （2）反应后所得溶液的溶质质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

    （实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量。在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%。请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因：__________________________________________。

    （实验探究1）小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验（装置如图①）。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。

    （交流与反思）与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是____________________________.

    （实验探究2）为了加快反应速率，小明通过查阅资料，林勇铁粉、碳粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图②）。8分钟后测得的数据如下表：

    测量项目

    实验前

    实验后

    集气瓶（扣除内容物）和导管的容积

    烧杯中的水的体积

    烧杯中剩余水的体积

    体积/mL

    126.0

    80.0

    54.5

    请计算出空气中氧气含量________________（计算结果保留一位小数）。

    （结论与反思）通过上述实验探究，选择______________（填物质名称）进行实验可较为快速地完成实验并减小实验误差。

    （拓展延伸）铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应二锈蚀，生成铜绿（铜绿主要成分为）。若将图①装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量______________，并说明理由_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】你认为下列观点不正确的是　　

    A. 通过控制化学反应的条件就可以控制化学反应的进行与停止

    B. 化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要手段

    C. 原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成

    D. 通过化学变化，人们可以实现物质间转化，同时获取能量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究证明，葡萄中含有葡萄糖具有迅速补充人体营养之功效。下列关于葡萄糖的说法错误的是( )

    A. 葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成

    B. 葡萄糖中碳、氢、氧元素的个数比为1：2：1

    C. 葡萄糖的相对分子质量为180

    D. 葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：8

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：

    （1）生成氧气的质量；

    （2）原混合物中氯酸钾的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在汽油中加人适量乙醇（C2H5OH）作为汽车燃料，可节省石油资源并 适当减少汽车的尾气污染。

    （1）乙醇俗称____________，写出乙醇燃烧的化学方程式____________。

    （2）单质C充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO。想知道乙醇的燃烧产物除含有H2O外，其它产物是什么？某同学设计了下列探究实验。

    （提出问题）乙醇燃烧后的产物除含有H2O外其它产物是什么？

    （查阅资料）浓硫酸具有吸水性，能干燥H2、CO2、CO等气体。

    （猜想）猜想1:只含有CO2；

    猜想2:只含有CO；

    猜想3:含有_________。

    （实验探究）限选试剂及仪器:浓硫酸、石灰水、氧化铜、酒精灯、广口瓶、导管、硬质玻璃管、胶塞等

    实验步骤

    实验现象

    实验结果

    结论

    ①将乙醇燃烧的产物通入盛有足量的石灰

    水的广口瓶中。

    __________________。

    说明有_________生成

    猜想3 成立。

    ②继续将①中的气体通过盛有浓硫酸的广口瓶，再通过盛有热的氧化铜的玻璃管中

    __________________。

    说明有_________生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质，B、C、D、E分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种，A是目前提取量最大的金属，B由两种元素组成，C是大理石的主要成分。(图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”或“”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质)。

    请回答下列问题。

    (1)分别写出A、C、E、F物质的化学式 A______C_______E______F_______。

    (2)写出B与C发生反应的化学方程式_______。

    (3)写出过量A的粉末与B发生反应的实验现象_________。

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