区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
选项 需区分的物质 方法一 方法二
A 硬水和软水 观察是否澄清 加肥皂水搅拌
B 氧气和二氧化碳 观察颜色 加入澄清石灰水
C 硫磺和红磷 观察颜色 在氧气中点燃后观察现象
D 黄铜(铜锌合金)和黄金 分别滴加硫酸锌溶液 加热后观察颜色
A.A B.B C.C D.D
【考点】物质的鉴别、推断;常见气体的检验与除杂方法;氧气的化学性质;硬水与软水;金属的化学性质.
【专题】物质的鉴别题;简单实验方案的设计与评价.
【分析】根据物质的性质差异结合物质间反应的实验现象进行分析解答即可.
【解答】解:A、硬水和软水观察是否澄清无法鉴别,加肥皂水就可以鉴别,错误;
B、氧气和二氧化碳都是无色气体,观察颜色无法鉴别,加入澄清石灰水可以鉴别,错误;
C、硫磺和红磷的颜色不同,观察颜色可以鉴别,在氧气燃烧的现象不同,故在氧气中点燃可以鉴别,正确;
D、黄铜和黄金加硫酸锌溶液都没有现象,无法鉴别,加热后黄铜变黑,黄金不变,故加热后观察颜色可以鉴别,错误;
故选C.
【点评】本题考查的是常见的物质的鉴别,完成此题,可以依据已有的物质的性质差异进行.
科目:初中化学 来源: 题型:
空气是人类宝贵的自然资源.下列有关空气的说法错误的是( )
A.氧气可用作火箭发射的燃料
B.液氮可用作制冷剂
C.氦气可用来填充探空气球
D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中,可以观察到鸡蛋冒气泡,该气泡的主要成分是( )
A.H2 B.CO2 C.O2 D.N2
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对有关反应的描述正确的是( )
A.镁带在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
B.在点燃的条件下,磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白雾
C.在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
D.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子,下列说法中正确的是( )
A.丙是氧化物
B.该反应属于分解反应
C.反应前后,分子、原子种类均不变
D.反应前后,物质的总质量相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂,人们通常用下列方法生产轻质碳酸钙:将石灰石煅烧制得氧化钙,再将氧化钙加水制成石灰乳[主要成分是Ca(OH)2],然后将净化后的石灰乳与二氧化碳作用得到碳酸钙.试用化学方程式表示上述反应的原理.(1) C ;(2) ;(3) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学家早在17世纪﹣18世纪通过实验证实了原子的真实存在.下列是某次知识竞赛竞答活动中的题目,你认为回答正确的是( )
A.王刚:①②③④⑤⑥ B.张萌:①③⑤ C.张凯:③⑤⑧ D.秦月:③⑥⑦⑧
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是某品牌服装标签。下列有关说法错误的是( )。
A.羊毛属于合成纤维
B.该服装面料不耐高温
C.羊毛和涤纶可用燃烧法区别
D.加入涤纶可增强面料的耐磨性
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