【题目】某化学兴趣小组在用铜丝和银丝做实验时,发现久置的铜丝表面能生成绿色的铜锈,兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。
(查阅资料)铜锈的主要成分为Cu2(OH)2CO3。
(作出猜想)铜生锈可能与空气中的氧气有关外,还可能与_____有关,作出此猜想的依据是_____。
(实验设计)兴趣小组同学取4根铜丝设计了如下图所示的四个实验。
他们为了除去铜丝表面的污物,实验前应该做的操作是_____。C瓶中的m应该是_____。
(现象分析)若干天后,发现只有D瓶中的铜丝表面出现绿色的铜锈,其他瓶中的铜丝表面均无铜锈出现。
(1)实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的是_____。
(2)通过B瓶与D瓶中的现象对比,可以得出铜生锈与_____有关的结论。
(实验结论)由上述四个实验可以分析得出猜想成立,写出铜生锈的化学方程式_____。
(讨论交流)在同样环境下银丝依旧光亮如新,原因是_____。
【答案】二氧化碳、水 根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变 用砂纸打磨 二氧化碳 除去蒸馏水中的氧气 二氧化碳 2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3 银的金属活动性比铜弱,不易与氧气反应
【解析】
对比实验AD可知铜生锈与水有关,对比实验BD可知铜生锈与二氧化碳有关,对比实验CD可知铜生锈与氧气有关,由上述四个实验可以得出铜生锈与空气中和氧气、二氧化碳和水有关。
[作出猜想]由于铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3],根据质量守恒定律,铜生锈一定是与含碳、氢、氧的物质发生反应,结合空气的组成,提出合理猜想:铜生锈的条件是铜与氧气、水、二氧化碳同时接触。
故填:二氧化碳、水;根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变;
[实验设计]
他们为了除去铜丝表面的污物,实验前应该做的操作是用砂纸打磨;铜生锈的条件可能是铜与氧气、水、二氧化碳同时接触,C瓶中的m应该是了二氧化碳。
故填:用砂纸打磨;二氧化碳;
(1)实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的是除去蒸馏水中的氧气。
故填:除去蒸馏水中的氧气;
(2)B中含有氧气、水,没有二氧化碳,D中含有氧气、水和二氧化碳,铜生锈是否需要空气中的二氧化碳,变量是有二氧化碳,其余条件必须相同,所以B和D形成对照实验,可以探究是否需要有二氧化碳参加反应,故得出结论:铜生锈需要二氧化碳。
故填:铜生锈需要二氧化碳;
[实验结论]由上述四个实验可分析得出,铜生锈是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果,铜生锈的化学方程式为:2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3。
故填:2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3;
[讨论交流]在同样环境下银丝依旧光亮如新,原因是:银的金属活动性比铜弱,不易与氧气反应。
故填:银的金属活动性比铜弱,不易与氧气反应。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学无处不在化学在,促进社会发展,提高人类生活质量方面发挥着不可替代的作用。
(1)有些青少年不爱吃蔬菜、水果,影响生长发育,这主要是由于摄入_____(填序号)不足而引起的。
a. 维生素 b. 油脂 c. 蛋白质
(2)“××糕点”主要营养成分如表所示。请根据该表回答。所含营养素中属于无机盐的是______,没有列出的一类营养素是______。
(3)某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3,NH4H2PO4,CO(NH2)2,Ca3(PO4)2 其中缺少的化肥品种是___________(填字母序号)
a.氮肥 b.磷肥 c.钾肥 d.复合肥
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【题目】下列四个图象中,能正确反应对应变化关系的是( )
A.向等质量的镁和锌中分别加入足量等体积等质量分数的稀硫酸
B.向一定量的稀盐酸中加入大理石
C.向一定量的稀盐酸中加入铁粉
D.加热一定量的高锰酸钾固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是初中化学常见的物质:木炭、二氧化碳、氧化铜、硫酸、熟石灰、纯碱。它们彼此配合传球完成投篮,能进行传球的条件是“ ̄”间的物质能发生反应。请把上述物质别安排在 A~F的位置上,使篮球能从A传到F ,最后由F完成投篮。其C的浓溶液能做干燥剂,E能改良酸性土壤。请回答:
(1) 物质C的化学式为______________;纯碱应放在位置______________上。
(2)A 和B反应的化学方程式为______________。
(3)物质F的一种用途___________。
(4)为了更快完成进攻,C物质还可以将篮球传给物质____________(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】汽车尾气是造成城市空气污染的重要原因,为减少有害气体的排放,人们在汽车排气管上安装“催化转化器”,使尾气中的CO和NOx转化为N2和CO2。
(1)写出CO和NOx在“催化转化器”中反应的化学方程式__________________;
(2)若x=1,CO和N2在化学方程式中的化学计量数之比为________________;
(3)若x=2.5时,则NOx的化学式为_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】汽车是现代生活中重要的交通工具。请回答下列问题:
(1)如图材料中属于金属材料的是_____________。汽车电路中的导线一般为铜芯线,这是利用了金属铜的延展性和_______________。
(2)将镁铝合金与铝片相互刻画,在铝片表面留下明显划痕,说明镁铝合金的硬度________铝的硬度(填“大于”或“小于”)。
(3)汽车表面喷漆,可以延缓汽车的锈蚀,其防锈原理是________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。将二氧化碳气体缓缓通入到一定质量的Na2CO3溶液中,测得变量y随时间的变化趋势如图所示。变量y可表示的是
A.溶剂的质量B.溶液中碳元素的质量
C.碳酸钠的质量分数D.溶液中钠元素的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图所示实验情景,回答问题。
(1)根据A实验的现象,说明燃烧需满足的条件是___________;
(2)B实验的现象是发出淡蓝色火焰、放出热量和______________;
(3)根据C实验的现象,说明二氧化碳在现实中的应用是____________。
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