在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量/g | 3 | 5 | 20 | 7 |
| 反应后质量/g | 10 | 5 | 8 | 待测 |
通过分析，判断下列说法正确的是ww w.x kb 1.co m
A．测得反应后丁物质的质量为12g B．乙物质一定是催化剂
C．该反应是化合反应 D．该反应是置换反应
科目：初中化学 来源： 题型：
逻辑推理是一种重要的科学思维方法，以下推理合理的是
A．因为单质是由一种元素组成的物质，所以由一种元素组成的物质一定是单质
B．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和H
C．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件
D．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题。
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（1）请画出16号元素原子结构示意图 ，化学反应中该原子比较容易
（填“得到”或“失去”）
电子变成离子。
（2）
表
示的是 （填离子符号）；写一个与Ne原子电子层结构相同的阴离子 （填离子符号）。
（3）研究表明：在同一周期中，从左到右，原子失去电子的能力逐渐减弱，得到电子
的能力逐渐增强。由此推断：第二周期中得电子能力最强的的是 原子；失电子能力最强的是 原子，具有稳定结构的是 原子。第3和第8号元素形成化合物的化学式为 。
（4）某元素的原子结构示意图为
，则它位于元素周期表中的第 周期。
（5）氢元素和镁元素形成的氢化镁（MgH2），可为氢动力汽车提供能源，其主要原理是氢化镁（MgH2）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，该反应的符号表达式为
。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能获得的信息是
A．该元素是非金属元素
B．该元素的原子序数为7
C．该元素的相对原子质量是14.0
1
D．氮气的化学式为N2
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科目：初中化学 来源： 题型：
由图可知，大气中CO2浓度大约从1800年起急剧增加，下列解释合理的是
A．大量火山的喷发 B．气候的自然波动
C．浮游生物的光合作用 D．人类大量使用燃
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解曲线，据此回答以下问题：
（1）t1℃时，A物质的溶解度为 g；
（2）a点的含义是 ；在t2℃时，A、B两物质的溶解度相同
（3）溶解度受温度影响小的物质是 ；
（4）A的溶液中含有少量B，从混合溶液中
分离A物质，一般采用 的方法。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组欲除去固体氯化钠中混有少量可溶性氯化镁和难溶性泥沙，设计下图所示实验方案，请参与实验并回答问题。
（1）步骤①中玻璃棒搅拌的作用是___________。
（2）步骤②、③中，操作X的名称是 ________。
（3）步骤③中，加入过量氢氧化钠溶液的目的是_________________________________；沉淀B的化学式是__________。
（4）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是_________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
向CuSO4和H2SO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液。滴加NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下图，结合下图回答问题：
(1)写出生成沉淀的化学方程式：
(2)通过图像你能获得哪些信息(只答两点)。
①
②
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