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    3．“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施中符合该主题的是（　　）
    A．夏天为了更亮快，把室内空调温度设置到很低
    B．多用煤发电少用风力发电
    C．把还未用完的作业本烧掉
    D．减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车

    分析 A、从节能减排方面分析判断．
    B、从化石燃烧造成的资源匮乏及空气污染分析判断．
    C、从焚烧废纸张所产生的污染物造成的不良后果及废品回收利用方面分析判断．
    D、从减少能源危机和节能减排方面分析判断．

    解答 解：A、夏天为了更亮快，把室内空调温度设置到很低不能节能减排．故A不正确；
    B、化石燃料燃烧造成的资源匮乏并能造成空气污染，如酸雨的形成等．故B不正确；
    C、焚烧废纸张所产生的污染物造成空气污染如将其废品回收利用既节能有减排．故C不正确；
    D、减少机动车辆的使用就是减少能源危机和节能减排的具体体现之一．故D正确．
    故选D

    点评 随着温室效应的加剧，节能减排已是人类关注的问题，关于节能减排的理念已深入人心，生产、生活中节能减排的措施是历年中考不变的热点之一，要注意积累，并能拓展发挥和应用．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列有关分子、原子、离子的说法中错误的是（　　）
    A．氧分子是保持氧气化学性质的最小微粒
    B．原子是化学变化中的最小粒子
    C．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
    D．分子间有间隔，而原子间没有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验现象描述与事实不相符的事（　　）
    A．锌与稀硫酸反应产生气体，放出热量
    B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，发出热量，生成红色固体
    C．木炭在氧气中燃烧，发出白光放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
    D．将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉上有红色固体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．金属材料在生产、生活中有着广泛的应用．
    （1）大多数金属是人类从矿石中提取的．如用赤铁矿（主要成分为Fe2O3）和一氧化碳反应来炼铁，其反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）举出防止铁制品锈蚀的一条措施刷漆等（合理即可）．
    （3）金属矿物的储量有限，而且不能再生，所以保护金属资源尤为重要．你认为保护金属资源的有效途径是回收利用废旧金属等（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（　　）
    A．只有水才能做溶剂
    B．用肥皂水可以区分硬水和软水
    C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
    D．通过过滤可以除去水中难溶性的杂质

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．排列都是有一定规律的，如元素周期表是按原子序数递增的顺序排列的，请判断下列两组物质是按什么规律排列的．
    （1）HCl、Cl2、NaClO、KClO3、HClO4，排列规律是按氯元素化合价从低到高顺序排列；
    （2）P2O5、H2SO4、H2CO3、CO2、CO，排列规律是按每个分子中所含氧原子个数从多到少排列．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．水是重要的物质，在实验中常用于溶解物质，配制溶液．
    （1）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是ACD．
    A．面粉      B．白糖      C．冰块      D．植物油       E．硝酸钾
    （2）汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池，某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸．请回答下列有关问题：
    ①若用100g质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制该稀硫酸时，需要蒸馏水（密度为1g/cm3）的体积为390ml；
    ②该实验的主要步骤有：计算、量取、稀释配制、装瓶并贴标签．
    ③用量筒量取浓硫酸时俯视读数，所配溶液溶质质量分数小于20%（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如图为Na2SO4和NaCl的溶解度曲线．下列叙述正确的是（　　）
    ①可用降温结晶法提纯含少量Na2SO4的NaCl
    ②45℃时，使Na2SO4饱和溶液析出晶体的措施仅有加热升温、冷却降温和蒸发水3种
    ③20℃时，向125g溶质质量分数为20%的食盐水中加入15g NaCl粉末并振荡，会出现浑浊
    ④将相同质量的Na2SO4和NaCl的饱和溶液从40℃降温至10℃，前者析出晶体的质量大．
    A．③④B．①②C．①③④D．②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．某学习小组对课本中“食盐常用于制氯气、烧碱”的内容产生兴趣．在老师的指导下，用自制的实验装置（主体部分如图所示）进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实验．一段时间后，关闭电源，从K处导出部分溶液作为待测液进行如下探究．（提示：可以忽略其他可能发生的反应对以下实验的影响；Mg（OH）2在水中不溶）
    （1）电解饱和食盐水生成烧碱、氢气和氯气，则其反应的化学方程式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
    （2）所用食盐样品常含有泥沙、MgCl2、CaCl2和Na2SO4等杂质，电解前必须进行净化，常用的试剂有①H2O②稀盐酸③NaOH溶液④BaCl2溶液⑤Na2CO3溶液，则这些试剂正确的加入顺序是BC．
    A．①②③④⑤B．①③④⑤②C．①④③⑤②D．①⑤③④②
    （3）为检验待测液中已含有氢氧化钠，某同学取待测液滴加酚酞试液，当出现溶液变红现象时，表明含有氢氧化钠．
    （4）为测定待测液中氢氧化钠的质量分数，可以用沉淀法．
    甲组同学按如图所示的实验步骤进行实验：
    A．步骤②加入的氯化镁溶液必需足量，其目的是使待测液中的氢氧化钠完全反应，滴加一定量氯化镁溶液后，判断所加氯化镁溶液是否足量的具体操作是：静置，取上层清液于试管中，滴加MgCl2溶液，若观察到不再产生白色沉淀现象，则证明氯化镁溶液已足量．
    B．利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数，若缺少步骤④的操作，所得定氢氧化钠的质量分数将偏大（选填“偏大”、“偏小”或“没影响”）．
    （5）也可用酸碱中和测定待测液中氢氧化钠的质量分数
    乙组同学称取4g的待测液于烧杯中，加水稀释，用带有刻度的滴管逐滴加入7.3%的稀盐酸（密度为1.02g/cm3），边加边振荡，用pH计测定溶液的pH，所得数据如下：
    加入稀盐酸的体积/mL02.04.06.08.09.8
    烧杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.0
    试计算所称取待测液中氢氧化钠的质量分数为多少？

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